通用版2024新高考语文一轮复习专项对点练5概括文本内容要点.docVIP

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专项对点练5

概括文本内容要点

(时间：30分钟分值：24分)

一、阅读下面的文字，完成1～3题。(12分)

材料一：

在过去的2024年12月，很多中国女性的挚友圈都被故宫文创推出的六色口红刷了屏。每只口红的外壳上装饰着皇家刺绣、古董家具或仙鹤等图案，其灵感就来自于故宫博物院展出的文物。故宫口红上线仅4天，买家就将10万多只口红抢购一空。这让“故宫”不再仅仅是历史厚重的博物馆，更成为深受青年宠爱的时髦品牌。

事实上，故宫的文创产品早已不是第一次成为“网红”和“爆款”。自2013年起，故宫文创和故宫淘宝就不断开发各类“爆款”文创产品，如“奉旨旅行”行李牌、“朕就是这样汉子”折扇、朝珠式耳机等，一次次地抓住了年轻人追求独特与特性的心理，每每推出的文创产品均大受欢迎。

2024年5月11日，文化部、国家发展改革委等联合发布了《关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干看法》，推动了博物馆文创的进一步发展，各大博物馆纷纷推出符合自己文化调性、具有自身展品特点的文化产品。2024年北京国际文创产品交易会上，首都博物馆开发出“文具系列”“家居生活系列”“旅行系列”三个主题的现代衍生品，让人们的生活无时无刻不被这些清宫美物围绕。

此外，国际闻名博物馆的文创产品也起先登陆中国。2024年7月1日，大英博物馆天猫旗舰店正式上线，中国消费者可以通过互联网购买千里之外的博物馆文创产品，这不仅丰富了中国消费者的选择，同时也为国内博物馆做好文创产品的开发供应了借鉴和学习的思路。

(摘编自《人民日报·海外版》2024年1月7日)

材料二：

北京故宫博物院文创产业简要流程

材料三：

博物馆自身人才从数量到专业广度通常具有局限性，台北“故宫”的阅历显示，最大限度地动员社会力气共同参加是高效提升文创产品质量的关键。

台北“故宫”通过举办各类公共活动，广泛向社会公众征集创意，接连开发了“翠玉白菜伞”“‘朕知道了’纸胶带”“冰山一角袜”等广为人知的产品。此外，还开展诸如“文化创意产业发展研习营”之类的活动，这类活动一方面让社会公众亲近故宫文化，情愿深化了解博物馆，另一方面有效地调动了社会资源参加公共博物馆文化创意的主动性，使文创元素更加多元化。

值得留意的是，台北“故宫”没有在内部设置部门或保留常设的文创团队，而是外聘设计师团队开展工作。台北“故宫”要求合作团队与其进行时长半年左右的沟通磨合，团队成员共同接受培训，相互沟通心得，使外聘设计师提升对院藏文物的相识，特殊是对藏品背后的历史文化底蕴的深化了解，确保之后的产品开发得以事半功倍。这一模式的主要优势在于，经由专业设计师与文博专家的学问互补和思维碰撞带来的“1＋1＞2”合作的效果，简单设计出具有时代冲击力又不失文化底蕴的文创产品。

在完成创意设计以及产品生产之后，全部经审核的产品即进入营销环节，台北“故宫”文创产品的营销在本土主要依靠托付承销渠道，包括员工消费合作社、台湾手工业推广中心、台北“故宫”馆内的专卖店等类型。而通过品牌授权商渠道，台北“故宫”则实现了营销范围的大幅扩张：首先与代理商建立合作与代理关系，再通过代理商的专业营销渠道销售“故宫”文创产品，例如，通过与法蓝瓷公司(Franz)的合作，台北“故宫”的大量文创产品得以在遍布全球的数千家法蓝瓷经营网店中销售。

(摘编自吴静《两岸故宫博物院文化创意产业开发模式探讨》)

★1.(概括文本内容要点题)依据材料内容，概括北京故宫在文创产品的开发和营销方面的特点。(6分)

[答案]文创产品的开发：①贴近生活，贴近一般民众的审美与现实需求；②既依托外部开发源，加速文创产业化，又依托内部文物专家供应的专业支持。

文创产品的营销：①依托外部营销渠道，拓宽产品市场覆盖面；②销售渠道多元，既有线下实体店，又有网上商城，还有国际邮轮等其他渠道。

2．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()

A．北京故宫文创产业包含创意与设计理念提出，产品的生产与销售以及艺术授权等流程，文创产品的开发可以使大量沉睡中的馆藏文物重现时代生命力。

B．在文创产品研发方面，北京故宫博物院组建专业团队进行创意探讨，外包的研发团队则依据这些创意设计出具有故宫文化特色的文创产品。

C．为了更好地探讨创意，北京故宫博物院还成立了两个独立的非建制部门——故宫学院和故宫探讨院，为文创开发供应了更为专业、强大的支持。

D．北京故宫文创产品的销售渠道由线下实体店与网