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康巴什区智慧教育建设方案

康巴什区智慧教育建设方案

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康巴什区智慧教育建设方案

2017年06月

目录

目录 2

第1部分：总则 5

引言 5

总体要求 6

建设原则 6

技术系统和组织体系协调发展原则 7

以应用为导向原则 7

统一规划、分步实施原则 7

区域机构职责明确与协同工作相结合的原则 7

承前与启后相结合原则 7

技术的先进性和成熟性并重原则 8

共性与个性相结合原则 8

建设内容 8

基础设施 9

数字资源 9

应用服务 9

安全保障 10

安全保障体系的组成 10

安全保障体系的实施 10

安全保障体系的组织架构 10

安全保障体系的规章制度 10

第2部分：智慧教育支撑系统建设 11

教育城域网和校园网络 11

网络的设计与实施规范 11

校园网络综合布线系统的设计与实施规范 12

校园无线网络的设计与实施规范 12

校园网络设备选型规范 13

数据中心 13

数据中心的建设目标 14

数据中心的组成 14

数据中心机房 14

数据中心网络系统 14

数据中心主机与存储系统 15

数据中心操作系统与数据库系统 15

网络信息服务 16

网络信息服务的内容 16

网络信息服务的实现与提供 16

网络管理与网络安全 16

管理系统的功能 17

系统安全 17

网络安全设备 18

第3部分：班班通建设 21

多媒体教室的分类 21

音频扩音系统 21

视频显示系统 22

视频显示系统的分类 22

视频显示系统的选型原则 22

设备控制系统 22

设备控制系统的组成和分类 22

设备控制系统的的选型原则 22

多媒体讲台 23

多媒体讲台的分类 23

多媒体讲台的设计原则 23

计算机及教学软件 23

计算机及教学软件的作用 23

计算机及教学软件的配置 24

交互式教学系统 24

录播系统 24

录播功能 24

跟踪系统功能 25

导播系统功能 25

其它教学设备 27

第4部分：教育公共管理服务平台建设 28

教育公共管理平台设计原则与依据 28

平台设计原则 28

平台设计规范和依据 30

“数字化校园”信息服务管理平台建设内容 32

数字化校园信息服务平台建设 32

学生管理 34

办公自动化 39

第5部分：教育资源公共服务平台建设 42

建设目标 42

提高区域教育服务水平 42

建立数字化教学与环境 42

构建标准教育信息化管理平台 43

促进教师专业发展 43

完善的教育信息化平台架构 44

构建网络学习空间 44

建设网络教研中心 44

建设网络课程中心 44

实现教育资源共建共享 45

实现教育管理信息互联互通 45

整合视频应用系统 45

建设教师培训中心 46

推进学科基地建设 46

促进区域教育均衡发展 46

设计原则 47

系统设计架构分析 49

平台整体架构 49

逻辑结构 49

运行环境 50

安全机制 51

性能指标 52

数据接口 52

平台部署分析 52

软件即服务层(SaaS) 53

平台即服务层(PaaS) 54

基础设施服务层(IaaS) 55

基础支撑公共服务平台 55

统一身份认证 55

统一开放接口 56

统一数据交换 56

统一消息通讯 56

统计分析中心 56

开放应用接口平台 57

教育资源公共服务平台 57

资源门户 58

资源管理 59

资源转码工具 60

资源积分商城 60

资源开放平台 62

教育公共应用平台 63

视频课程平台 63

网络教研平台 64

在线备课平台 66

试题组卷平台 67

网上阅卷平台 69

课程教学平台 70

教师培训平台 74

移动端应用 76

第6部分：校园安全监控系统 78

数字安防技术系统 78

安全防范工程 79

校园安全监控系统设计 81

系统组成 81

前端系统设计 84

监控传输网络设计 85

监控中心系统设计 90

第1部分：总则

引言

本《建设方案》是依据十二五期间刘延东副总理提出的“三通两平台”为基础，并根据康巴什区智慧教育的实际情况以及建设目标编制的。智慧教育建设的实施，我们按照规划与设计、建设与部署、管理与维护、应用与推广、评价与改进的步骤