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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2022年化学新教材培训的心得体会（精选11篇）

2022年化学新教材培训的心得体会（精选11篇）

在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得

体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。到底应如何写心

得体会呢？下面是小编整理的2021年化学新教材培训的心得体会，欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

化学新教材培训的心得体会篇1

我有幸参加了8月6号到7号在兰州“20xx年甘肃省义务教育新

教材教师培训”的学习。在会上分别聆听了人民教育出版社李俊副教

授和人大附中朝阳学校的特级化学教师韩立新专家对新课标和新教材

的分析解读报告，受益很多。

一、义务教育化学课程标准中情景素材折射出的教育理念

修订后义务教育化学课程标准增加了许多新的教学情景素材，如：

新型陶瓷，导电塑料等，这些与时俱进的教学情景素材的加入，让我

更加清醒地认识到科学是不断发展的，知识会不断更新，教会学生掌

握学习方法比掌握知识更重要。

增加了贴近学生生活实际，如：硬水对日常生活的影响，污水的

处理和利用，城市空气质量日报等。这些情景能让学生更真实地感受

到化学在现代社会生活中的重要价值，激发学生的学习热情。根据社

会存在的一些不安全隐患编入了：婴儿奶粉中的蛋白质含量、煤矿瓦

斯爆炸的预防、面粉厂的防爆措施等教学情景素材，并在标准中特别

要求学生“认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。”

让我进一步了解了培养学生安全意识和尊重生命的重要性。编入

了：侯德榜对我国制碱工业的贡献。它有利于培养学生的爱国情怀和

为科学的不怕困难的献身精神。从义务教育化学课程标准教学情景素

材的变化，让我真切地感受到了，教育首先是人格的塑造,其次才是能

力的培养,知识的传授只是人格塑造和能力培养的一个载体。让学生拥

有高尚的人格、过硬的能力和发展的眼光，我们的社会，我们的国家

才能拥有有创新能力的新型社会的接班人。社会才能发展，国家才能

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

强大。

二、新修订人教版化学教材解读

（1）修订依据：课程标准、课题研究、教材回访、审查意见。

（2）基本原则

增强逻辑性、可读性、趣味性；探究过程的理解、再认识；更新

知识内容；更加贴近学生；注意知识的衔接。

（3）修订内容

①增加提示性边框栏

新版教材增加“方法导引”栏目，如“观察方法（实验）”、

“数据处理”、“配平方法（技巧）”、“分类方法”等，取消了

“拓展性课题”。

②内容顺序调整

原第三单元“自然界的水”和第四单元“物质结构的奥秘”顺序

调整、整合。

③规定了必须完成的八类学生实验

（4）重视化学学习的意义

通过这次的培训中专家对新教材的解读，让我了解到新教材的编

写确确实实落实了“以人为本”，“让学生从生活中走进化学”，

“以学生已有的知识经验为基础”等教育理念。收获很多，加深了对

课标的认识，深刻领会了新课标和新教材在修订中的一些新的问题，

这些必然会在将来的教学教研中起到举足轻重的作用。在教学中把学

到的理念技能转化到教学的行动中，更好地落实课程标准的要求，提