进一步提高我校义务教育巩固率工作方案.docVIP

深入提高我校义务教育巩固率工作方案

国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要，将九年义务教育巩固率作为“十二五”期间经济社会发展约束性指标提出了刚性规定，为保证我校实现“十二五”期间九年义务教育巩固率规划目的，结合我校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻贯彻科学发展观，认真执行《义务教育法》，全面实行上级长期教育发展规划纲要，全面提高我校义务教育巩固水平。

二、工作目的

以保障适龄小朋友少年接受义务教育的合法权利为主线出发点，以提高九年义务教育巩固率为重要目的，以建立健全“控辍保学”联动机制为重要抓手，以改善义务教育办学条件和深化义务教育教学改革为突破口，建立保障义务教育巩固提高长期有效机制，全面提高我县义务教育普及水平，保证九年义务教育巩固率在到达92%，目的值为92%。

三、工作措施

（一）调动各方力量，全面做好义务教育的控辍保学工作

1．启动“义务教育巩固率提高年”活动。组织开展“走进千家万户，说尽千言万语，动员流失学生返校”动员活动，通过组织教师进家庭，对学生进行劝访，把控辍指标完毕状况作为校长、教师绩效考核、评先选优、职务晋升的重要根据。

2．建立健全“控辍保学”的工作有关制度，层层签订“控辍保学”责任状，明确职责，贯彻责任。班主任包班、任课教师包人，切实做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。

3．成立劝返学生工作组，加大学生劝返工作力度加强对学生的管理工作，从思想、学习和生活等方面予以关怀、指导和协助，保证返校学生不再流失。对辍课时间超过两个月，学习有困难的学生，在学生自愿的前提下，也可留到下一种年级学习。

（二）实行义务教育学校原则化建设，保证校舍安全

1．深入完善义务教育学校财务管理体制。将学校所有收入，包括维持基本运转的平常经费和保证事业发展的专题经费纳入预算，予以保障。保证专题经费专款专用，提高教育经费使用效益。扎实推进校安工程。加大学校设施建设，逐年进行建设改造。

2．加紧义务教育学校配套设施建设，改善学校办学条件。

实行新一轮“农村中小学教育技术装备原则化建设工程”，理科和科学试验室的装备要到达教育部颁布的《中小学理科试验室装备规范》的基本配置规定，音乐、美术到达《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配置目录》的二类配置规定，体育到达《中学、小学体育器材配置目录》的规定。生均图书和报刊要到达或超过国家的配置规定，不停提高义务教育装备水平。

（三）狠抓学校管理，全面提高义务教育发展水平

1．加强常规管理，完善义务教育学生就学汇报制度。

全面提高依法规范管理学校工作水平。要监督严格执行课程方案，开全课程，开足课时，要尤其重视学校音、体、美等微弱学科建设，立足当地实际，结合学生爱好特点，开发建设富有地方特色的学校课程。

2．加强义务教育教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

加强师德师风建设，在教师中开展职业理想和职业道德教育，严禁义务教育学校教师从事有偿补课行为，一经发现严厉查处。

贯彻教师培训经费，培养教育教学名师。按规定安排教师继续教育专题经费，用于开展义务教育教师全员培训、骨干教师教学培训等

3．深化教育教学改革，提高义务教育质量。

加强和改善未成年人思想道德建设。继续构建“五个友好”，即以营造“放心环境”为重点，构建小区与学校的友好；以“家访”为纽带，构建教师与家长的友好；以课程改革为平台，构建教师与学生的友好；以亲情教育为基础，构建家长与孩子的友好；以诚信友爱为关键，构建孩子与孩子的友好。建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等方面的指导，精心设计校外教育活动项目，积极引导学校到科普教育基地和爱国主义教育基地开展活动，深入提高学校德育的针对性和实效性，培养学生的社会责任感。

4．强化素质教育理念，减轻学生过重的课业承担。

认真贯彻党和国家的教育方针，突出“以人为本，全面发展”的素质教育理念。各科不得以升学率对学校进行排名，不得将多种等级考试和竞赛成绩作为入学和升学根据。学校要执行课程原则，开足开齐课程。严格控制学生每天在校学习时间：小学五、六年级不得超过6小时，其他年级应合适减少；严格执行义务教育阶段有关考试及学生作业量的规定：小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一小时以内。严禁对学生成绩进行排名。积极开展有益于学生身心健康、学生喜闻乐见的文体和社会实践活动，大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不停提高学生体质健康水平。

（四）完善帮扶体系，保障其他困难群体学生入学

完善学生资助体系。用足用好中央和上级财政资助资金，资助家庭困难、残疾小朋友少年和孤儿，完毕义务教育。

关爱困难群体，保障小朋友少年平等接受义务的权利。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。关爱农村留守小朋友少年，做好留守