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医药学基础课程教学大纲

课程编号

课程名称：医药学基础/Fundamentalsofmedicineandpharmacy

学时：32学时学分：2.0学分

适用专业：制药工程专业开课学期：第三学期

开课部门：化学与生物工程学院

先修课程：中学生物学知识

考核要求：考查,其中笔试占70%，平时成绩占30%。

使用教材及主要参考书：

邱丽颖主编，《医药学基础》，化学工业出版社，2012年

戴敏主编，《医药学基础》，化学工业出版社，2005年

周华、崔慧先主编,《人体解剖生理学》（第7版），人民卫生出版社，2016

年

郭青龙、李卫东主编《人体解剖生理学》（第2版)，中国医药科技出版社，

2015年

一、课程的性质和任务

医药学基础是制药类专业的一门专业基础课。本课程在介绍人体的大体解剖

结构和形态学特征基础上，全面介绍人体基本生理功能，重点突出与药物评价关

系紧密的内脏学解剖、形态学内容和功能发生的机制及功能的调节。了解病理学

基础与疾病概论。它连接着基础医学与临床医学、连接着医学与药学。是医药学

学科的基础。

二、教学目的与要求

本课程要求学生掌握人体的各种生命现象、生理功能的特点、发生机制、机

体内外环境对生理功能的影响，并熟悉解剖学知识，简要了解各系统常见疾病发

生与治疗等方面知识；旨在进一步理解药物作用靶点和新药设计原理。为学习制

药专业的其他相关课程及将来从事药物的研制、生产和药品营销奠定坚实的基

础。

三、学时分配

章节课程内容学时

1大体解剖4

2医学基础知识2

3生理学绪论1

4细胞的基本功能4

5血液系统2

6循环系统4

7呼吸系统3

8消化与吸收2

9能量代谢与体温0（自学）

10肾脏的排泄功能3

11感觉器官0（自学）

12神经系统5

13内分泌与生殖2

总计32

四、教学中应注意的问题

本课程内容丰富、需记忆的知识点多。在教学内容的讲授上，本着“少而精”

的原则，突出重点，分解难点，深入浅出。在教学方法上，采用启发式教学，使

学生较容易地掌握好有关课程知识。以问题为先导，精心设计授课思路，着重

培养学生分析问题和解决问题能力。提倡双向交流式授课。在教学过程中加强直

观教学，力求理