人教版小学语文四年级上册第四单元作业设计例举.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

人教版小学语文四年级上册第四单元作业设计例举

《白鹅》一课课堂巩固型作业设计例举

【基础知识小乐园】

1.比一比，注意字形区别，再组词。【保底作业，新旧字字形对比，温故

知新。】

茎（）待（）励（）欣（）

颈（）侍（）历（）饮（）

食（）拱（）敞（）郑（）

餐（）供（）淌（）邻（）

2.给带点的字选择正确读音打“√”。【保底作业，会认得生字读音掌握

检测以及新旧字读音对比，温故知新。】

（1）引吭大叫（kànɡhánɡ）狂吠（fèiquǎn）一丝不苟（ɡǒuj

．．．

ù）

（2）净角（jiǎojué）主角（jiǎojué）角色（jiǎojué）

．．．

角落（jiǎojué）牛角（jiǎojué）一角（jiǎojué）

．．．．

★3.下面的有些和本课生字读音和字形有关的字，你认识吗？认识了的给

它组个词语吧。【加分作业，在于激励学生积累提升。】

（1）供ɡōnɡ（）（）（）

ɡònɡ（）（）（）

（2）居（）碑（）遵（）

剧（）脾（）蹲（）

4.把四字词语补充完整。【保底作业，】

（1）（）丝不苟（）眼（）板（）日（）餐架子

（）足

（2）局促（）（）顾（）盼（）

其烦

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

（）不周空空（）（）

不迫

主持小擂台

丰子恺先生的《白鹅》主要描写了白鹅高傲的特点。围绕这个特点，请用

文字描述的办法，从它的叫声、步态和吃相方面入手，给它写一段人物出场半分

钟解说词，用上文中一些词句更好。比比谁的解说词精彩？【保底作业，在于引

导学生梳理归整课堂所悟，感悟动物形象特点，并积累运用课内词句，学习概括

和有序表达。】

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