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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
3篇小学教师学习《深化新时代教育评价改革总体
方案》总结、心得体会
小学教师学习《深化新时代教育评价改革总体方案》总结1
为深入学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，贯彻落实文件
精神，切实做好教育教学工作，我校于月日下午组织了深化新时代教
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育评价改革总体方案一一课程建设与教师发展培训讲座，邀请到区教育学
会理事专家为全体教师做了题为《提高认识身体力行推动义务教育高质量
发展》的精彩讲座。
老师为全体教师讲解了方案的出台背景、目标与重点任务等，重点
围绕“改革学校评价，推进落实立德树人根本任务”“改革教师评价，推
进践行教书育人使命”“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”
“改革用人评价，共同营造教育发展良好环境”几方面具体阐述，特别强
调了“师德师风”“突出教育教学业绩”与“一线学生工作”的重要性，
希望全体教师进一步树立教书育人的信心，认真践行师德师风要求，规范
教育教学行为，做好本职工作。《方案》的出台体现了党和国家对教育的
要求，是对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的具体落
实思路之一。是党和国家对教育工作的精准施策，引领教育回归“人”的
教育，关注人的发展。需要我们全体教育从业者认真学习、仔细领会。
通过此次学习，全体教师获益良多。《方案》破立并举，方向明确，
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
目标清晰。正人先正己，律己方律人，这是教育工作者的必修课和行为准
则，我们会在今后的工作中认真学习贯彻《方案》精神，结合自身工作实
际，遵循教育规律，有效实施多元化评价方式，争做合格的“四有”教师。
小学开展学习《深化新时代教育评价改革总体方案》工作总结2
为进一步深化教育评价改革，加快实现学校高质量特色发展，2021
年月日上午，小学四楼会议室通过线上线下相结合的方式，聆听了
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专家关于《深化新时代教育评价改革总体方案》的专题报告并及时召开跟
进培训会进行落实。本次学习由业务校长主持，校长、书记、总务
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校长、教导处主任以及全体教师参加了本次会议。
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书记XX领学了《深化新时代教育评价改革总体方案》全文，并结合
新时代教育发展形势，从《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要意
义、总体要求、重点任务、组织实施等几个方面进行解读，特别强调了未
来教育教学的重要原则。她勉励教职工要认真学习《深化新时代教育评价
改革总体方案》，结合学校及班级实际，把立德树人作为根本任务，落实
到每个学生的生活与学习中;在日常的教育教学中，不仅要注重“五育”并
举，而且要探索结果评价、过程评价、增值性评价及综合评价，促进落地
生根，真正把政策落到实处，惠及学生的长远发展。
《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育
评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，
这是全面深化改革在教育领域的一次重要尝试，从党
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