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2024年教育技术在《怀疑与学问》教学中的应用;目录;01;教育技术定义;人工智能教育应用;结合线上和线下的教学方式，提供更加灵活、多样化的学习体验。;02;;课程涵盖批判性思维的基本概念、怀疑精神的内涵与价值、学问探究的方法与技巧等知识点，通过案例分析、实践操作等方式呈现。;学生学习需求分析;03;图片展示;启发式问题;创建与《怀疑与学问》相关的虚拟场景，让学生在模拟的环境中进行角色扮演，加深对知识的理解。;04;清晰展示知识点;;激发学习兴趣和动力;05;小组讨论工具;实时投票系统;教育游戏开发;06;个性化作业推荐;提供丰富的在线测试题目，供学生进行自我检测和巩固所学知识，支持多种题型和难度级别。;数据分析报告;07;;部分教师在使用教育技术时显得不够熟练，影响了教学进度和效果。;;感谢您的观看
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