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《财务管理学》教学大纲

大纲阐明

课程总课时：120课时（其中面授40课时；自学80课时）

合用专业类型及层次：工商管理等专业本科（函授）

预修课程规定：会计学等

一、课程性质、目的和任务

《财务管理学》是财务会计专业专科专业教学计划中规定的重要专业基础课之一，是会计学专业学生的知识构造和能力构造的重要构成部分，在本专业的教学中占有重要地位。比较系统地掌握市场经济条件下现代企业财务管理的基本理论、基本措施和基本技能是会计学专业学生培养目的的基本规定。

《财务管理学》课程重要简介市场经济条件下现代企业财务管理的一般原理和措施。通过本课程的学习，使学生对企业财务管理的内容、目的、原则、循环(措施)等基本理论问题有一种理解，并较纯熟地掌握企业筹资管理、投资管理和利润分派管理的基本原理和措施，学会可以结合经济环境和企业实际，对企业多种财务管理问题进行分析、判断和处理的本领。

二、课程教学的基本规定：

在进行《财务管理学》课程的教与学的过程中，必须注意：

1、强调理论联络实际，侧重实际操作训练。对财务管理的理论性问题，应结合让学生写小论文、小汇报的形式，进行研究性学习；对财务管理的措施性问题应结合习题和案例教学，以加深对问题的理解。

2、亲密注意市场经济条件下现代企业财务管理实务中出现的新状况和新问题，及时地在教学中予以处理。

3、财务管理具有灵活性的特点，因此在学习中必须重视学生知识面的开拓，结合有关学科的知识进行讲解，重视观念教学，提高学生的能力素质。

三、教学措施和教学手段的提议：

1、本课程教学中除重要采用一般课堂讲授的措施外，财务管理基本理论部分(第一章)可以结合小论文写作，以培养学生独立思索理论问题的能力；有些内容可以采用案例教学措施。详细见大纲正文部分。

2、在教学手段方面，本课程教学除重要运用老式教学手段外，还应当采用投影、多媒体教学手段。

大纲正文

第一章财务管理基本理论课时：12课时（面授4课时，自学8课时）

本章规定掌握财务和财务管理的有关概念、财务管理的对象(内容)，掌握财务管理基本目的、基本假设，熟悉财务管理的详细目的、职能、规范和财务管理基本措施体系，理解财务管理的产生与发展、财务的本质、财务管理与会计的关系。

本章的教学措施除采用一般的讲授外，可以组织学生进行一定的理论探讨。

第一节财务管理的内容

一、财务和财务管理的概念

(一)资金

(二)资金运动

(三)财务

(四)财务管理

(五)财务和财务管理的关系

二、财务活动

(一)筹资活动

(二)投资活动

(三)利润分派活动

三、财务关系

讲七个方面的财务关系

四、财务管理的产生与发展

(一)西方财务管理的产生和发展

(二)社会主义财务管理的产生与发展

五、财务的本质和财务管理的内容

(一)财务的本质

(二)财务管理的内容

六、财务管理与会计的关系

第二节财务管理目的

一、财务管理目的

(一)财务管理目的的概念和特性

(二)现代企业财务管理基本目的

1．利润最大化

2．资本利润率最大化或每股利润最大化

3．企业价值最大化

(三)财务管理的详细目的

第三节财务管理基本假设

一、财务管理假设概述

二、财务管理基本假设

(一)财务主体假设

(二)持续经营假设

(三)市场有效假设

第四节财务管理规范

一、财务管理的原则

(一)系统原则

(二)平衡原则

(三)弹性原则

(四)比例原则

(五)优化原则

二、财务管理的详细规范

(一)国家财经法律法规

(二)企业内部财务管理制度

第五节财务管理基本措施体系(循环)

一、财务管理基本措施体系

(一)财务预测

(二)财务决策

(三)财务计划

(四)财务控制

(五)财务分析

二、财务管理内容与基本措施的关系

第二章财务管理的价值观念课时：21课时（面授7课时，自学14课时）

本章规定掌握资金时间价值、风险酬劳、资金成本、利率的概念，掌握资金时间价值观念、风险与收益均衡、资金成本观念，掌握资金时间价值的计算、风险的衡量和资金成本的测定措施，尤其需要掌握利率的构成和资金时间价值、风险酬劳和资金成本三者之间的关系，熟悉资金市场及其分类，理解财务管理的环境及其与财务管理的关系，理解边际资金成本及其计算。

第一节利率

一、财务管理环境及其与财务管理的关系

二、资金市场

(一)概念和构成要素

1．概念

2．构成要素：

(1)金融机构和金融工具；

(2)商品——资金；

(3)价格——利率。

(二)分类

1．货币