2024年幼儿园大班数学教学案例：10的分解和组成.pptx

2024年幼儿园大班数学教学案例：10的分解和组成2024-11-26

课程引入认识数字10分解数字10组成数字10数字10的应用场景课程总结与拓展CATALOGUE目录

01课程引入

与数字10相关的趣味故事可以通过讲述一些与数字10相关的趣味故事，如“10个小印第安人”等，来激发孩子们对数字10的兴趣。数字10的来源数字10是由两个数字1和0组成的，它代表了一个完整的整体，也是十进制数制的基础。数字10的象征意义在很多文化中，数字10都具有特殊的象征意义，如完美、圆满等，这种象征意义也可以帮助孩子们更好地理解数字10的概念。数字10的故事

生活中的数字10游戏中的数字10可以设计一些与数字10相关的游戏，如“找朋友”（找到总数为10的两个数）、“跳房子”（按照数字1-10的顺序跳格子）等，让孩子们在游戏中学习和巩固数字10的概念。日常生活中的例子引导孩子们发现日常生活中与数字10相关的例子，如10个手指、10个脚趾、10元钱等，让他们感受到数字10无处不在。

数学基础数字10是数学中的一个重要基础，它不仅是计数的基础，还是进行加减法运算的关键。掌握数字10的分解和组成对于孩子们后续的数学学习具有重要意义。数字10的重要性培养数感通过学习和实践数字10的分解和组成，可以帮助孩子们更好地培养数感，提高他们对数字的敏感性和理解能力。这种数感的培养将有助于他们在未来的数学学习中更加游刃有余。拓展思维数字10的分解和组成也可以作为一种拓展思维的训练方式。通过让孩子们尝试不同的组合方式，可以激发他们的创新思维和解决问题的能力。

02认识数字10

可以用10个小圆圈、10个小方块等图形来表示数字10，帮助幼儿直观地理解数字10的数量概念。引导幼儿观察周围环境，找出数量为10的实物，如10本书、10个玩具等，加深幼儿对数字10的实际应用理解。图形表示实物表示数字10的形象表示

数字10的读法和写法读法教学教授幼儿数字10的正确读法，强调“十”的发音，并通过多次练习让幼儿熟练掌握。写法指导引导幼儿观察数字10的形状，指导其正确书写数字10，注意数字的笔顺和结构，确保书写规范。

通过比较数字10与其他数字的大小，让幼儿明确数字10在数轴上的位置，理解数字之间的大小关系。大小关系引导幼儿理解数字10可以由两个数字组成，如1和9、2和8等，这种组成关系可以通过实物操作或图形拼接来加深理解。同时，也可以教授幼儿数字10的加减法，如10可以分解成1+9、2+8等，进一步巩固数字10的组成概念。组成关系数字10与其他数字的关系

03分解数字10

基本分解将10分解为两个数相加，如5+5、6+4、7+3等，确保两个加数之和等于10。变换分解引导幼儿思考不同的分解方式，例如通过交换加数的位置，让他们理解加法的交换律。拓展思维鼓励幼儿探索更多的分解组合，培养他们的发散思维和数学逻辑能力。分解数字10为两个数相加

利用小球、积木等实物教具，直观演示10的分解过程，帮助幼儿更好地理解。使用教具将分解过程分为若干步骤，每步详细讲解并展示，确保幼儿能够跟上思路。分步讲解在演示过程中，适时向幼儿提出问题，引导他们思考和参与，增强学习效果。互动提问通过实物演示分解过程010203

让孩子们动手尝试分解分享交流鼓励幼儿分享自己的分解方法和经验，互相学习和借鉴，拓展思维视野。小组合作组织幼儿进行小组合作，共同探讨和完成10的分解任务，培养他们的团队协作能力。个人操作为每个幼儿提供操作材料，让他们自己动手尝试分解10，加深对分解过程的理解。

04组成数字10

配对游戏制作一些数字拼图，每个拼图由两个数字组成，且和为10。让孩子们通过拼接拼图来学习10的分解和组成。拼图游戏抢答游戏老师快速出示两个数字，让孩子们判断它们的和是否为10。这可以锻炼孩子们的反应能力和对10的组成的熟练度。准备一些写有1-9数字的卡片，让孩子们找出两张卡片上的数字相加等于10的配对，帮助他们通过游戏理解10的组成。通过游戏方式学习组成

填空练习设计一些填空题，如“1+（）=10”、“2+（）=10”等，让孩子们通过填空来巩固对10的组成的理解。实物演示使用小球或棒棒糖等实物，让孩子们亲自数一数，摆一摆，从而发现1和9、2和8、3和7等数字组合起来都是10。数字卡片排序让孩子们将1-9的数字卡片按照一定顺序排列，引导他们发现相邻两个数字相加等于10的规律。引导孩子们发现组成规律

分组竞赛将孩子们分成若干小组，每组分发一些数字卡片，让他们在规定时间内尽可能多地找出和为10的数字组合，看哪组找得又快又准。让孩子们合作完成组成任务合作拼图准备一些大型的数字拼图，每个拼图由多个数字组成且和为10。让孩子们分组合作，共同完成拼图任务，培养他们的团队协作精神和动手能力。角色扮演游戏设计一些与数字10相关的角色扮演