【课件】溶液及其应用课件-2024-2025学年九年级化学人教版2024下册.pptxVIP

第九单元溶液

课题1溶液及其应用

学习目标

01认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念及三者的关系

02知道溶液的组成和特性，能正确区分溶质和溶剂

知道溶解过程中常伴随着热量的变化，通过蔗糖、食盐的

03溶解实验，认识溶解现象，并能从宏观和微观角度理解溶

解的概念

04了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途及意义

新课导入

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地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。海水是又苦又咸的，

这是为什么呢？海水中溶解了许多物质，它是一种混合物。

那么物质在水中是怎样溶解的呢？

【实验9-1】在20mL水中加入一药匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察

实验操作：

搅拌、加快物质溶解

静置

一匙蔗糖

（或食盐）20mL水，搅拌糖水（或盐水）

宏观视角

蔗糖溶于水的微观过程示意图

蔗糖消失，形成无色溶液

蔗糖溶于水属于物理变化

微观视角

蔗糖是由蔗糖分子构成的

在水分子的作用下，蔗糖分子均一地分

散到了水分子之间，形成蔗糖溶液蔗糖溶液中含有的微观粒子：蔗糖分子、水分子

蔗糖在溶液中是以分子的形式存在

蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别与共同点？

区别：共同点：

蔗糖分散到水中氯化钠分散到水中Ø微小的粒子分散到水分子中。

分离Ø取出溶液中的任意一部分进行

子子比较，发现它们的组成完全相

扩

扩同，即溶液是均一的。

散散

Ø形成溶液后在外界条件不改变

蔗糖溶液氯化钠溶液时，蔗糖与水(或氯化钠与水)

不会分离，即溶液是稳定的。

溶液

一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物

均一性

溶液中各部分的组成和性质都是相

充分同的,如密度、浓度、性质、颜色

搅拌

稳定性

外界条件不变的条件下，溶液久置后，溶

判断：均一、稳定的液体一定是溶液质和溶剂不分离(不分层，不析出固体)

1.蒸馏水均一、稳定，它是溶液吗？

不是，蒸馏水是纯净物，溶液是混合物。

2.溶液一定无色吗？

溶液不一定是无色的，

如CuSO4溶液呈蓝色，

KMnO4溶液呈紫红色。

交流讨论：把溶液密封保存，在外界条件不变的情况下，溶液

会出现分层或沉淀吗？将泥土或食用油加入水中能形成溶液吗？

硫酸铜溶液

食用油浮在水面上

稳定性泥土沉降

学生活动：阅读教材P34资料卡片，认识乳浊液和悬浊液。

乳浊液悬浊液

思考：根据讨论结果，你能总结出溶液的特征吗？

溶液中各部分性质、组成完全相同

均一性

当外界条件不变时，溶液长期放置，

基本不会发生变化

稳定性

特征

溶液中含有两种或两种以上物质

混合物

硫酸铜晶体水硫酸铜溶液

溶质溶剂