部编版七年级语文下册《回忆鲁迅先生（节选）第2课时》.pptx

七年级下册;上节课，我们重点梳理了作者描写的鲁迅的日常小事。在细节描写中感受到了鲁迅乐观爽朗、果敢坚毅、平易近人、可亲可敬的形象。这节课我们一起来品味作者细腻明丽、平实自然的语言特点，进一步感受本文的独特之处。;学习任务一：研读语言品写法;学习任务一：研读语言品写法;学习任务一：研读语言品写法;学习任务一：研读语言品写法;学习任务一：研读语言品写法;学习任务一：研读语言品写法;学习任务一：研读语言品写法;学习任务一：研读语言品写法;说一说：鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却捕捉了鲁迅先生日常生活中的一些琐事，成为别具一格的文章。你觉得作者这样写好在哪里？;③体现了作者真挚的感情。文章内容看似寻常甚至琐碎，但在貌似漫不经心的背后是对鲁迅深刻的了解，貌似轻描淡写的内里是对鲁迅炽热的情感。作者用这样以小见大的写法，使鲁迅的形象不仅可敬也更加可亲，在细微之处显示了鲁迅伟大的品格。;读了这篇文章后，你对鲁迅又有了哪些新的认识呢？对萧红的这篇回忆性文章你怎么评价呢？将你的感悟批注到课本上，小组内交流。推选小组代表作班内分享。;示例：萧红以细腻的文笔，片段式的叙述刻画了鲁迅多方面特点。鲁迅既具思想家的特质和文学家的风采，又极富生活情趣。从中我们认识到了一个生活化的鲁迅形象。这篇文章既具有史料价值又具有文学价值，堪称经典之作，是敬献在鲁迅墓前永不凋零的花环。;在这篇回忆性文章中，萧红以女性的细心体察，以小见大，敏锐地捕捉到了鲁迅许多零散的生活细节，将鲁迅置身在日常生活中去描写。语言细腻明丽，平实自然，抒发了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念之情。;1.基础型作业：完成《七彩作业》“阅读突破-课外提升”“写作达标”习题。

2.发展型作业：运用以小见大的写法，写一位你生活中熟悉的人。写成不少于100字的小片段，要求能够形神兼备，客观真实。;回忆鲁迅先生

（节选）