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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2022-2023学年江苏省淮安市统招专升本教
育理论测试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.课程的总体规划是()
A.课程设置B.课程计划C.课程设计D.课程要求
2.主张教育遵循儿童的自然本性,培养身心和谐的自然人的思想家是()
A.卢梭B.洛克C.康德D.赫尔巴特
3.学校教育的中心工作是()
A.德育工作B.教学工作C.体育工作D.后勤工作
4.我国主张教育独立,推行思想自由、兼容并包办学原则的民主主义革
命家和教育家是()
A.陈鹤琴B.晏阳初C.蔡元培D.黄炎培
5.一个人由近及远离去,在视网膜上的成像越来越小。但人们并不会认为
人是在慢慢变小,这体现了知觉特性的()
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
6.下列属于第一信号系统的是()
A.望梅止渴B.望梅生津C.谈虎色变D.谈梅生津
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
7.《中华人民共和国教师法》的颁布年份是()
A.1986年B.1993年C.1994年D.1995年
8.()的人往往表现出不爱与人交往,动作迟缓,孤僻,胆小,敏感,
深沉的特征
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
9.为帮助有社交困难的婷婷,老师依据焦虑程度设计了家人、同学、老
师、路人等几类交往对象,引导婷婷依次与每类对象进行交流,逐步克
服她的社交问题,这种心理疏导方法是()
A.系统脱敏法B.满灌疗法C.认知疗法D.厌恶法
10.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,
这是由学生的()
A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权
决定的
二、填空题(10题)
11.提出结构主义教学理论,倡导发现式学习方式的教育家是____
12.适用于毕业考试和合格考试的教学评价方式是____
13.1922年全国教育联合会以美国的学制为蓝本,提出了改革学制的方
案一一壬戌学制,即通称的____学制
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
14.教学策略的基础特征是综合性、____和灵活性
15.小步子、及时强化、自定步调、积极反馈、低错误率指的是____教学
模式
16.根据少年期学生的年龄特征去分析一名犯错误的学生,这是思维的
____过程
17.1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《____》被视为近代第一本教
育学著作
18.我国学校德育一般包括思想教育、政治教育和____三个基本方面
19.罗杰斯认为,要发挥促进者的作用,教师必须具备三种态度品质,即
真诚、接受和____。
20.学校教育中最基本的活动是____
三、名词解释(5题)
21.道德
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
22.受教育权
23.学习迁移
24.学制
25.教育成本
四、论述题(5题)
26.请说明意志行动的基本特征
27.在教学过程中如何培养学生的观察力?
28.简述心理学的研究原则
29.无意注意产生的条件是什么?
30.试述怎样组织有效的复习
五、案例分析(2题)
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