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教育管理评价办法

1.1

2.2

3.3

二学年度市对小学教育教学质量综合评价表，教学质量监控与评

价管理办法，第二十二条评估对象为从事高职高专教学工作的每位教

师，板书书写课件制作简洁工整条理分，概念准确原理清晰举例典型

分。

教育管理评价办法2017-08-0209:32:14|#1楼

（2016年3月10日）

一、学习2016—2016学年度教育教学质量综合评价优秀小学。

（150名）

朱砂镇中心小学全市排在93名。

二、2016—2016学年度市对小学教育教学质量综合评价表。

三、市对中心学校教育教学管理评价办法

（一）教育过程管理（60分）

5、班额（10分）

6、课程设置（20分）

7、全日程管理（20分）

8、学籍管理（10分）

（二）教学过程管理（120分）

9、教学队伍管理（20分）

10、教学计划管理（10分）

11、教务工作管理（10分）

12、教学制度管理（20分）

13、教学常规管理（30分）

14、教育教学研究管理（30分）

（三）教师队伍管理（50分）

15、教师队伍管理（50分）

（四）育人环境及管理（170分）

16、有围墙，学校完整安全（9分）

17、二类运动场建设（15分）

18、“三室”建设（6分）

19、“四通”建设（4分）

20、“五有”建设（10分）

21、亮丽校园（绿、净、洁、美、硬底化）（16分）

22、“安全校园”教育活动（25分）

23、“文明校园”教育活动（10分）

24、“书香校园”教育活动（10分）

25、“歌声校园”教育活动（10分）

26、“艺术校园”教育活动（10分）

27、“阳光体育”运动（17分）

28、幼儿园建设（30分）

教学质量监控与评价管理办法?2017-08-0209:32:20|#2楼

教学质量监控与评价管理办法

一、总则

第一条建立科学、规范的教学质量监控与评价管理办法，是学校

加强内部自我约束、形成良好的教风、学风，增强自我发展能力的主

要保证之一。为对教学质量实施有效的监督、检查、评估、指导，制

定本办法。

二、教务处与院（部）、系领导听课

第二条在教学质量监控体系中，实行教务处与学院（部）、系二

级领导听课制度。，第三条教务处与学院负责人和系主任应定期深入

课堂听课，并针对教学中存在的问题，及时采取改进措施。

第四条学院（部）负责人每学期至少到二个系听课，听课节数不

少于6节（分管领导不少于8节）；教务处领导不少于10节。所有听

课均应做听课记录，并把听课情况及时反馈给任课教师及任课教师所

在部门。

第五条各系主任每学期听课不少于10节，并在有准备的情况下组

织集体听课或观摩教学１—２次。

第六条系主任应根据听课表所记录的教学信息,及时向教师反溃不

定期在教学例会上进行公开通报，每学期以系为单位将所有听课记录

汇总存档，并做好总结。

第七条教务处每学期要对听课情况和听课记录进行随堂或集中检

查，对教学责任心强的教师予以表扬，对教学责任心差的教师提出批

评。

三、学生评教

第八条在教学质量监控体系中建立学生评教制度。

第九条凡我院全日制高职高专学生均有权力和义务对教师开展评

教。

第十条凡是承担全日制高职高专教学计划内教学任务的教师，均

要接受学生评教。第十一条学生评教每学期开展，评教时间不定，评

教班级随机抽龋第十二条评教前由院（部）﹑系教学管理部门做好动

员和宣传工作。

第十三条评教前要组织评教学生学习和研究评估指标体系，提高

评教水平。第十四条各系应对评教负责人进行培训。

第十五条学生评教工作由学院（部）负责，各系具体组织实施，

学校督导室协助搞好评教工作。评教的具体工作由各系组织各教学班

班长﹑学生信息员﹑学习委员