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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学校法制教育工作计划（13篇）

学校法制教育工作计划篇1

指导思想：

按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法

律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合.的

法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全

方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，

努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方

式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保

障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预

障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。

具体要求：

一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。

随着社会违法犯罪的低龄化，德育领域法制教育的必要性尤为

突出，而学生违法犯罪是一个相当复杂的社会现象，其发生的

原因涉及学生自身、家庭、学校、社会等多方面。学校教育中

能否实施科学的法制教育，家庭成员能否积极引导，社会尤其

是学生生活的社区能否为学生创造良好的环境，都决定着学生

对法律法规和社会道德的遵守程度。在影响学生法律意识的诸

多因素中，法制教育可以起到很大的作用。

通过法制教育，可以使学生了解最基本的法律知识，形成初

步的法律观念和守法习惯。通过家长学校对家长进行必要的指

导，让家庭成员和学校同时进行这种教育。通过学生，引导他

们宣传法律，从而为学生营造文明的社会氛围，进行环境教

育，这些都要通过法制教育来实现。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

因此，每一个教育工，特别是每一位老师、每一位班主

任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，

并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事

件的发生。

二、法制教育的对象和教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教

育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常

的...的行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多

的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习

以及与学生生活的密切相关的如《交通法》、《教师法》。

三、教育步骤及方法。

法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和

严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保

障。

1、行为规范教育。

本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入

口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，

要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视

台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪

律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪

是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。

2、法律常识教育。

对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成

年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教

师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘

书应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3.遵守法律法规和社会公德。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，

什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力

和强制力，要学会对自己行为的控制。

4.树立自尊、自律、自强意识。