小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究课题报告.docx

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小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究课题报告

一、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究开题报告

二、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究中期报告

三、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究结题报告

四、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究论文

小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门国际通用语言，在小学阶段的地位日益凸显。小学生英语口语能力的培养成为教育工作者关注的焦点。然而，在英语口语习得过程中，学生的情感因素对学习效果产生重要影响。本研究旨在探讨小学生英语口语习得中的情感支持因素，为提

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