部编人教版三年级语文下册第一单元教学计划.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

编写说明

国家统编教材三年级下册语文教案以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依

据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成

功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，

倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面

提升学生的语文素养。

一、教案编写思路：

1.注重培养社会主义核心价值观。

语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有

无可替代的作用。本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热

爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等正能量。

2.注重夯实基础。

重视识字写字，重视阅读，重视习作，重视口语交际，从多个方面培养学生听说读

写的能力，使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程。

3.注意以生为本。

中年级学段的语文学习呈现一种过渡性，本册教科书准确把握学生的认知水平和发

展方向，充分认识到学生的最近发展区，采用学生感兴趣的学习方式，让学生享受学语

文的乐趣。

4.重视理论联系实际。

在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使

学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并进一步将自己的学习收获应用到实际生

活中，体现了理论联系实际。

5.关注大量阅读。

注重激发学生的阅读兴趣，不仅设计了“资料袋”供学生参考，还专门设计了“快

乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读

中获得新知识。

6.重视学生学习能力的培养。

提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，

并将其应用到学习过程中，变被动接受为主自动获取。

二、教案主要内容：

国家统编教材三年级语文下册按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“可

爱生灵”、“寓言天地”、“传统文化”、“留心观察”、“想象世界”、“美好童年”、

“天地奥秘”、“有趣故事”。一共选编了28篇课文，其中21篇为精读课文，7篇为

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味

性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字

的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。

“口语交际”，从不同角度培养学生的口语表达能力，“口语交际”中的情境设计

符合学生的心理特点和认知水平。

“语文园地”，围绕本单元进行整理复习，每个语文园地包括以下版块：“交流平

台”——回顾本单元知识，加以强化；“词句段运用”——重视听说读写能力的培养；

“书写提示”——重视汉字书写，强调写好汉字；“日积月累”——安排经典名句，集

中学习传统文化。

第二单元“语文园地”后还有“快乐读书吧”，这是课内阅读与课外阅读连接的重

要枢纽，以这个活动为平台，将学生引向更为广阔的课外阅读天地，享受阅读，体现了

大语文观。

第三单元第12课之后有一次“综合性学习”，主题为“中华传统节日”，这与第

三单元的学习主题相契合，考查学生的语文综合能力。

第五单元为作文单元，集中学写想象作文。

本册教案根据上述所有文章、栏目精心编写。

三、教学目标：

（一）识字与写字

1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2．认