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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

遵义市特殊教育学校(中职部）招聘真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以

下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）

A.抽象逻辑思维

B.创造性思维

C.形式逻辑思维

D.辩证逻辑思维

【答案】：D

2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将

事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.基本原理

B.教材结构

C.变式

D.概念

【答案】：C

3.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专

业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.自我实现模式

B.派出培训模式

C.校本培训模式

D.学校推动模式

【答案】：D

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

4.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的

特点是（）。

A.丰富性

B.敏感性

C.波动性

D.外显性

【答案】：D

5.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.爱国守法

【答案】：A

6.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）

A.主体

B.教师代替学生思考

C.学生依赖教师

D.客体

【答案】：A

7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

B.现成的研究成果都能直接作用教学内容

C.高校的教学与研究相互依存、相互促进

D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

【答案】：B

8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生

性格的（）特征。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

A.情绪

B.态度

C.意志

D.理智

【答案】：A

9.下列标题不正确的是（）。

A.关于抗震救灾情况的请示

B.北京市文物局关于明十三陵修缮工程技术方案的请示

C.教育部关于印发《高等学校学生行为准则》的通知

D.关于颁布《矿产资源储量评审认定办法》的通知

【答案】：A

10.李清照的词“知否？知否？应是绿肥红瘦”，这里的“红瘦”指的是（）。

A.芍药

B.月季

C.牡丹

D.海棠

【答案】：D

11.“将多兵众，不可以敌，使其自累，以杀其势。在师中吉，承天宠也。”这是

出自三十六计的（）。

A.隔岸观火

B.上屋抽梯

C.连环计

D.偷梁换柱

【答案】：C

12.国家的竞争、区域的竞争，归根结底是人的竞争。当前，重视人才、用好人才

尤其重要。下列关于人才的表述错误的是：

A.人才是先进生产力的集中体现

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

B.人才为改革开放和现代化建设提供智力支持

C.人才是第一资源和国家战略资源

D.人才是国家竞争力的重要体现

【答案】：A

13.秦国能消灭六国，统一天下的根本原因是（）。

A.商鞅变法

B.秦王赢政的雄才大略

C.秦国成功的外交

D.六国互相征伐

【答案】：A

14.传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互

传播的一类疾病。传染病的流行过程主要是：（）。

A.传染源—传播场所—易感人群(或动物)