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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

DSP技术及应用

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课程代码：

学位课程/非学位课程：非学位课程

学时/学分：30/2(实验学时6)

先修课程：，电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，高级语言程序设计，单片机原

理及应用。

一、课程在人才培养中的地位和作用

DSP技术及应用是测控技术与仪器专业的一门重要的专业选修课，是体现测控技术与仪器专业

应用的必备基础。主要讲授DSP芯片的特点、TMS320C54x的硬件结构、TMS320C54x的指令系统、

TMS320C54x应用程序开发过程等。课程内容兼顾硬件和软件两个方面，具有实践性强、涉及知识面

广的特点。为学生今后分析和设计嵌入式系统打好基础。通过本课程的学习、实验操作，充分发挥

学生学习积极性，增强学生的设计及应用能力，促进学生综合素质的提高。

二、课程教学目标

通过本课程的学习，应使学生在理论和实践上掌握DSP技术及特点，TMS320C54x软硬件结构，

及TMS320C54x应用程序开发，建立DSP系统的整体概念。通过配以适当的实验教学培养学生的独立

分析问题和解决问题的能力，通过系统的实践教学锻炼，使学生具有一定的软硬件开发初步能力，

为专业课程的应用打下坚实基础。

1、知识目标

通过学习本课程，学生应获得DSP技术原理、硬件设计、应用程序开发等知识。

本课程的宗旨是培养既有理论知识，又能解决实际问题的开拓性人才，为今后服务社会，开展

实际工作奠定良好的基础。本课程旨在培养学生掌握DSP技术的基本概念，掌握DSP的基本分析方

法和设计方法。教学内容的基本要求分为掌握、理解、了解三级，这三类要求是：

（1）掌握：要求学生对这些内容深入领会，并能熟练运用。

（2）理解：要求学生对这些内容全面理解，但对一些定理的复杂推导一般不作要求，只要求会

用其进行分析、计算有关简单问题。

（3）了解：只要求对这些内容有所了解，一般不要求应用。

2、能力目标

通过本课程的学习，学生应获得如下能力：（1）独立分析问题和解决问题的能力。（2）通过系

统的实践教学锻炼，使学生具有一定的软硬件开发初步能力。（3）能进行简单的DSP系统设计能力

和应用程序设计能力。（4）培养学生的创新能力和应用能力，使学生具有坚实的理论基础，较强的

动手能力及可持续发展的能力。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3、素质目标

通过本课程的学习，应注意培养学生以下素质：（1）严谨的科学分析、科学创新。（2）

（3）既有理论知识，又能解决实际问题的开拓性人才

三、课程教学内容

（一）课程的知识体系

知识领域1：DSP概述

知识单元1:DSP定义及DSP芯片的特点（1学时）

知识单元2:DSP芯片的现状及其应用(1学时)

知识领域2：TMS320C54x

知识单元1:TMS320C54x硬件结构(6学时)

知识单元2:TMS320C54x指令系统(6学时)

知识领域3：TMS320C54x应用程序开发

知识单元1:TMS320C54x应用程序开发过程（6学时）

知识单元2:TMS320C54x应用程序开发实例（4学时）

（二）课程涵盖的知识单元

序选修知识单元

知识领域核心知识单元（参考学时）

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