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11护本护理学基础复习题

一、名词解释

1.护理程序2.护患关系3.护理差错4.循证护理5.隔离6.治疗饮食7.无菌技术

8.评判性思维9.尿储留10.尿失禁11.溶血反应12.三查七对13.患者角色行为

冲突14.临终关怀15.整体护理16.成分输血17、医院感染18.压疮

二、简答题

1.南丁格尔对护理学发展的贡献有哪些？P2页

2.护理学的相关理论及护理理论是什么？提出者分别是谁？P15页

3.简述影响和阻碍有效沟通的因素。P78页

4.如何预防护理差错的发生？P95页

5.阐述护理程序应用过程中的注意事项。P124页

6.阐述无菌技术原则。P181页

7.影响患者安全的因素有哪些，如何预防？P201页

8.叙述压疮的预防措施。P230页

9.对留置导尿管的患者应如何防止尿路逆行感染？P265页

10.在注射过程中如何做到无痛注射？P288页

11.叙述给药原则。P283页

12.简述危重患者的支持性护理。P388页

三、案例题

1.患者王某，女，67岁,因脑血管意外昏迷入院,血E1者王某mmHg,下肢有轻度水肿。

(1)请问该患者应选择何种治疗饮食？P239页

(2)该患者如需插胃管，护士应注意什么？P246页

2.一患者因丹毒就诊，青霉素过敏原实验后，自述喉头发紧、胸闷不适，继而面色苍白、

出冷汗。查体：脉搏12()次/分，血压80/60mmHg,患者神志清楚。请问患者发生了什么情况,

应如何处理？P308页

3.患者李某，82岁，因慢性肺心病急性发作入院，医嘱予氧气吸入、控制感染、强心利尿

等治疗，在输液过程中，患者出现胸闷、咳嗽、心前区疼痛，咳粉红色泡沫痰等症状，请问

该患者出现了什么问题，应立即采哪些护理措施？P324页

4.患者钱某，男，49岁，囚“频发心绞痛”入院第二天，排使后突感胸部闷痛，随即摔倒

在地，不省人事，家属急呼护士。

(1)护士应如何处置？P362

(2)若判断患者已发生心脏骤停，应如何实施胸外心脏复苏？P363

5.李某，男，50岁，行胃大部切除术后8小时未解小便，诉烦燥不安，下腹剧烈胀雍，有

尿意，但不能排出，护理体检：耻骨联合上膨隆，可触及一囊性包块，请分析该病人可能的

护理诊断？应采哪些护理措施？P259

四、填空题

1.现代护理学包含四个最基本的概念，即△、健康、环境和护理。

2.医学模式已由生物医学模式转向生物、心理、社会医学模式。

3.现代护理从护理学的临床实践与理论研究来看，主要经历了以疾病为中心,以病人为中心

和以人的健康为中心的三个主要发展阶段。

4.马斯洛提出了著名的需要层次论。

5.常见的压力源有生理性、生物性、物理性、化学性、心理性。

6.护患关系的基本模式为：主动一被动、指导一合作、共同参与模式。

7.患者角色适应中的问题有患者角色行为缺如、患者角色行为冲突、患者角色行为强化、®

者角色行为消退。

8.卫生法的基本原则：保护公民健康、预防为主、中西医协调发展、国家卫生监督、具有一

定国际性的原则。

9.麻醉药品处方至少保存蜂，精神药品处方至少保存旌。

10.整体理的思想内涵：强调人的整体性、强调理的整体性、强调理专业的整体性，

11.理程序的步骤：理评估、理诊断、理”•划、理实施、理评价组成。

12.理评估资料的种类包括主观、客观资料。

13.理评价内容包括组织管理、理过程、理效果评价。

14.循证理的三大要素：获得最新最好的理研究证据、充分运用理人员丰富的临床经

验和理实践、充分考虑患者的需求。

15.评判性思维的构成要素：专业以及与专业有关的知识和技能、理经验、思维技能、a

判性思维特