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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
药剂学大纲
药剂学是研究药物的制备、贮藏、配制、分析与质量控制等方
面的学科，是现代药学的基础学科之一。药剂学大纲是药学专
业的核心课程之一，旨在培养学生对药剂学基本理论和实践操
作的掌握能力。本文将为大家介绍一份药剂学大纲的详细内容，
包括课程的目标、内容和教学方法等。
一、基本信息
1.课程名称：药剂学
2.学时安排：理论课程40学时（包括讲座和讨论）、实验课
程20学时
3.课程类型：专业必修课
二、教学目标
1.理论目标：
(1)掌握药剂学的基本概念、原理和要点；
(2)理解药物的制剂形式、贮藏、稳定性和相关规范；
(3)了解药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄等药物动力
学过程；
(4)了解药剂与药理学的关系，掌握药剂剂形设计的基本原则。
2.技能目标：
(1)能够正确使用实验仪器和药剂学相关设备；
(2)具备制备或复制各种制剂的能力；
(3)能够正确计算和配制各类药剂；
(4)具备药剂质量控制的基本技能。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
三、教学内容
1.药物的制剂形式和贮藏
(1)固体剂型：片剂、胶囊剂等；
(2)液体剂型：溶液、悬浮液、乳剂等；
(3)半固体剂型：软膏、凝胶等；
(4)贮藏条件与稳定性：光、温、湿度等对药物贮藏和稳定性
的影响。
2.药物与生物体的相互作用
(1)药物吸收、分布、代谢和排泄的药物动力学过程；
(2)药物的药理学作用和药剂学对药理学的影响；
(3)药剂学在药物剂型设计中的应用。
3.药物配制和计算
(1)各种药剂的配方设计原则和计算方法；
(2)药剂的制备和操作规范；
(3)药物剂量计算和药剂配制的基本技术。
4.药剂质量控制
(1)药剂的质量要求和质量评价；
(2)药剂质量控制的方法和流程；
(3)药剂质量控制技术的原理和应用。
四、教学方法
1.理论课程
(1)讲座：通过授课的方式介绍药剂学的基本概念、原理和要
点；
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
(2)讨论：组织学生进行小组讨论，深入探讨药剂学相关问题。
2.实验课程
(1)实验操作：组织学生进行药剂制备和药剂质量控制实验；
(2)实验报告：要求学生撰写实验报告，总结实验操作和分析
实验结果。
五、教学评估
1.平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等。
2.期中考试：针对课程的理论知识和实验操作有关的内容进行
考核。
3.期末考试：综合考察课程的全部内容，包括理论知识和实验
技能等。
六、教材教具
1.主教材：
(1)《药剂学》（第三版），杨杰、李琰编著，人民卫生出版
社，2017年；
(2)《现代药物制剂学》，徐玉良、戴梦麒编著，科学出版社，
2018年。
2.辅助教材：
(1)《药剂学教程》，刘强编著，中国协和医科大学出版社，
2015年；
(2)《药物分析与质量评价实验教程》，吴燕编著，化学工业
出版社，2016年。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
以上是一份药剂学大纲的详细内容。
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