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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
消防安全教育培训制度
第一条社会单位应当在单位合适的位置设置固定消防宣传阵地。
第二条社会单位应当确定消防教育培训主管部门和专(兼)职消防
宣传教育培训人员。
第三条消防宣传教育培训人员应当经过公安机关消防机构培训,具
备消防宣传教育培训能力。
第四条员工上岗、转岗前,应经过岗前消防安全培训合格。
第五条在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训并做好记录。
第六条社会单位应当购置或制作书籍、传单、手册、报刊、杂志等
消防宣传教育培训资料,悬挂或张贴消防宣传标语,采用展板、专栏、
广播、电视等形式,以及利用广东消防网“消防知识技能e网培训系
统”、当地消防宣传教育培训基地定期组织员工开展消防教育培训。
第七条对重点工种人员进行专门培训,做到持证上岗。单位、部门
对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存
档。
第八条社会单位消防安全责任人、管理人及员工宣传教育培训内容:
1、消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等;
2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;
3、消防设施、灭火器材性能、使用方法和操作规程;
4、报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能;
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
5、单位安全疏散路线,引导人员疏散的程序和方法;
6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序;
7、消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
火灾接警处警程序
第一条员工发现火灾应当立即呼救,并利用电话或火灾报警按钮拨
打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员,报告内容包
括火警地点、燃烧物性质、火势蔓延方向等;
第二条设有消防控制室的单位,应按下列要求进行处置:
一、消防控制室值班人员应进行工作分工。一名为值机人,负责值机,
进行自动消防系统的操作;另一名为传达人,负责值班时对火灾报警
部位的核实和拨打火警电话、启动应急预案等紧急情况的处置。
二、在接到火灾报警信号时,应头脑冷静,保持镇定,并按照相应的
处理程序进行工作。
三、接到控制设备报警显示后,应迅速核实报警点所对应的部位。报
警控制器不具备智能显示功能的,应在报警地址编码对照表中进行核
实。
四、迅速通过电话或无线对讲系统等通讯工具立即通知巡查人员或报
警区域的楼层值班、工作人员携带通信工具和灭火器,迅速赶到报警
点确认情况,消防控制室值班人员在控制室内做好处置火警的准备。
五、消防控制室火灾事故紧急处理程序:
(一)巡查人员或报警区域的楼层值班、工作人员现场核实报警部位
确实起火后,应立即通过报警按钮、电话或无线对讲系统等通讯工具
向消防控制室值班人员反馈确认火灾信息,同时组织本楼层或防火分
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
区工作人员和员工,按分工及时引导本楼层顾客、消费者疏散,并实
施扑救初起火灾;
(二)消防控制室的值班人员接到反馈的火灾确认信息时,值机人立
即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外),
传达人同时拨打“119”火警电话,说明发生火灾的单位名称、座落
地点、起火部位、联系电话等基本情况;
(四)传达人在报警后必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案,
并报
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