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非遗育人的理论基础

目录TOC\o1-4\z\u

一、非遗育人的理论基础 3

二、非遗育人教育的师资建设 8

三、非遗教育的实践路径 12

四、非遗育人教育的核心内容 17

五、非遗教育的社会参与与合作 21

目前，非遗教育的实施形式日益多样化，既包括传统的课堂教学，也涵盖了社区教育、社会培训、非遗工作坊等形式。在一些高等院校，非遗专业和相关课程的设置日益增多，培养了大量非遗传承的专业人才。例如，部分艺术院校和手工艺类学院已开设非遗保护与传承专业，培养了学生的非遗认知与创作能力。许多非遗传承人和文化传承组织通过开展公开讲座