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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
2023高校教师职业道德素养题库
第一部分单选题(50题)
1、对教师道德行为的论述错误的是()。
A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
D.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择
【答案】:D
2、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。
A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
B.良心是义务的内化形式
C.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任
D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
【答案】:C
3、道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以(
)为评价标准,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的,调整
人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
A.是非
B.善恶
C.荣辱
D.美丑
【答案】:B
4、道德评价和规范人们行为的标准是()。
A.成败
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
B.善恶
C.动机一效果
D.社会影响
【答案】:B
5、道德的目的是按照()的规则去创造性地完善社会和人自身
的存在。
A.善恶
B.法律
C.善
D.阶级
【答案】:C
6、在教育活动中,教师是具有()的主体。
A.能动性
B.决定性
C.承受性
D.主导性
【答案】:D
7、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这
就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。
A.言行一致,身体力行
B.学为人师,行为示范
C.严于律己,勇于自责
D.以上都是
【答案】:C
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
8、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一
要求的内容()。
A.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
B.因材施教,注重学生个性发展
C.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖
D.保持个性,敢于特立独行
【答案】:D
9、习近平对全国教师提出好老师的“四有”要求:要有理想信念;要
有道德情操;要有扎实知识;要有()。
A.良好心理素质
B.较强的科研能力
C.仁爱之心
D.家国情怀
【答案】:C
10、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是(
)。
A.技术工具化
B.技术手段的目的化
C.技术社会自由丧失
D.技术异化的显现
【答案】:C
11、教师道德的社会作用不包括()。
A.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺
利发展
B.直接影响学生品德的形成和智能的发展
C.有
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