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《狐假虎威》公开课:2024年教育技术应用;目录;PART;简述《狐假虎威》故事的主要情节,包括狐狸如何借助老虎的威风吓跑百兽。;分析狐狸在故事中的性格特点、行为表现及其所代表的形象。;建议教室布置与故事主题相符,如悬挂相关图片、摆放道具等,营造故事氛围。;提问激趣;PART;通过展示精美的插图和高清图片,帮助学生更加直观地了解《狐假虎威》中的故事场景,增强学生对故事情节的感知。;;实时反馈与纠正;;PART;关键词优化;教育类APP推荐及功能演示;;引导学生认识自主学习的重要性,帮助他们树立自主学习的意识。;PART;培养团队协作能力;;;学生们需要学会客观公正地评价自己和同学的探究成果及表现,发现优点和不足,以便更好地改进和提高。
通过互相评价,可以帮助学生们建立正确的评价观念,提升他们的评价能力。;PART;《狐假虎威》故事的核心情节、角色特征以及所蕴含的深刻道理。;狐狸为什么要借助老虎的威风?这反映了什么样的社会现象?;拓展阅读材料推荐;观察与记录;THANKS
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