八年级英语APhoneFriend课件.pptVIP

*******************八年级英语A单元作业:PhoneFriend本课件旨在帮助学生学习和练习英语口语，并通过电话交友的主题，提升学生的交际能力。单元简介11.认识新朋友本单元介绍了如何通过电话与朋友交流，并学习了相关的英语表达。22.沟通与交流单元内容旨在培养学生用英语进行电话交谈的能力，并提升学生的口语表达水平。33.文化差异了解通过学习电话交谈的礼仪，让学生了解不同文化背景下电话沟通的差异。核心词汇phone手机，电话，打电话。例如:Iwanttomakeaphonecall.friend朋友，伙伴，关系良好的人。例如:Heismybestfriend.message信息，消息，留言。例如:Pleaseleaveamessageafterthetone.app应用程序，软件，手机应用。例如:Iliketousethisappforreadingnews.重点句型询问对方电话号码“What’syourphonenumber?”询问对方姓名“What’syourname?”介绍自己“Mynameis…”告别“Nicetomeetyou.Bye!”语法知识回顾一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，通常用动词原形，但第三人称单数要加-s或-es。一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态，通常用动词的过去式。现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，通常用be动词加动词的-ing形式。一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或状态，通常用will或begoingto加动词原形。课文内容概括本课文讲述了两个朋友之间的通话，展示了他们之间的友谊和互相帮助的关系。故事围绕着朋友之间互相关心的细节展开，展现了友情的重要性和美好。通过电话交流，朋友们分享彼此的近况，表达关切之情，加深了彼此的了解和信任。故事也体现了朋友之间互相支持和鼓励的力量。角色扮演活动1分组讨论确定角色和场景2剧本创作编写对话和剧情3排练演出练习台词和动作4舞台呈现展现角色和故事5观众评价互动交流和反思角色扮演活动可以帮助学生更好地理解课文内容，提高英语口语表达能力，增强团队合作精神，促进学生之间的交流和互动。人物特点分析友善热情乐于助人，对朋友真诚友好，积极主动地提供帮助。善于沟通语言表达能力强，善于与他人沟通，能够轻松地与朋友分享生活。好奇心强对未知的事物充满好奇，喜欢探索新事物，勇于尝试新鲜事物。主要事件梳理1初识Jenny与一个叫Jack的英国男孩通电话，并通过电话了解了对方的兴趣爱好。2交往Jenny与Jack通过电话交流，相互了解彼此的生活和文化差异，并分享了彼此的生活经历。3告别Jenny与Jack的通话结束，Jenny意识到电话交友是一次有趣的体验，并期待着未来更多的交流。主题思想探讨11.友谊的重要朋友之间相互关心、理解和支持，能够使我们更加快乐和充实。22.沟通的必要沟通是建立和维护友谊的关键，通过沟通，我们能够更好地了解彼此，增进友谊。33.尊重和理解朋友之间需要相互尊重和理解，才能建立起牢固的友谊。情感体验感悟跨越距离的友谊电话成为连接朋友的重要纽带，即使远隔千里也能感受到彼此的温暖。分享快乐与悲伤朋友之间可以分享彼此的喜怒哀乐，共同经历人生的酸甜苦辣。互相帮助，共同成长朋友在需要的时候互相帮助，共同克服困难，见证彼此的成长。珍惜友谊，共同成长珍惜朋友之间的友谊，共同学习，共同进步，让友谊更加牢固。课文阅读练习1理解内容认真阅读课文，理解文章内容，并能回答相关问题。2掌握词汇学习课文中出现的生词，并能运用它们进行造句和写作。3练习语法运用课文中出现的语法知识，进行句型转换和写作练习。4表达观点对课文内容发表自己的见解和看法，并能进行简单的讨论。通过这些练习，可以帮助学生更好地理解课文内容，掌握相关的词汇和语法知识，并提高他们的阅读理解和写作能力。单词拼写游戏游戏规则每个学生轮流拼写一个单词，拼错则被淘汰，最后剩下的学生获胜。游戏准备准备一个单词列表，可以根据学生的水平进行调整，难度逐步增加。游戏乐趣通过游戏形式，可以提高学生的单词记忆和拼写能力，激发学习兴趣。句型转换训练单句转换将简单句转换为不同的句型，例如肯定句变否定句、陈述句变疑问句等，锻炼学生对语法规则的掌握。复合句转换将两个或多个简单句合并成复合句，练习学生对连接词和从句的运用。语态转