七年级生物上册第一单元第一章第二节调查我们身边的生物教案新版新人教版.docVIP

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其次节调查我们身边的生物

教材分析：

《调查我们身边的生物》属教材新增内容，旨在通过调查，相识我们身边的生物，进一步了解生物有别于非生物的共同特征，在学习方法上，从宏观到微观，从学生熟识的事物入手，有利于激发学生的学习爱好。

《课程标准》提倡探究学习，而调查是科学探究的常用方法之一，通过对身边生物的调查，力求使学生相识并驾驭调查的一般方法，使之具有科学性，合理性，便于后续探究活动的进行。

初一学生对生物的了解有肯定基础，但对生物种类的识别及科学调查方法缺少肯定的阅历，本节内容也是对学生驾驭科学的调查方法的一次指导和训练。

教学目标：

1．学生能说出调查