接力版小学音乐六年级上册期末考试模拟试卷及参考答案（共2套）.docxVIP

接力版小学音乐六年级上册期末考试模拟试卷及参考答案（一）

一、填空题（每空2分，共20分）

1.在“山水情”单元，歌曲常常借描绘山水景色抒发______（列举一种情感，如对大自然的热爱）之情，让听众仿若身临其境，感受山水之美。

2.“歌声告诉我们”单元强调歌曲的叙事性，通过歌词讲述故事，传递______（列举一种主题，如成长感悟），引发同学们的思考。

3.“音乐盛宴”单元展示了丰富多样的音乐体裁，其中交响乐通常由______（列举四个乐器组，如弦乐组、木管组等）等多个乐器组协同演奏，营造宏大磅礴的音响效果。

4.“乡音谐韵”单元聚焦各地特色方言与音乐的融合，以某地区方言演唱的歌曲能展现当地独特的______（列举一个方面，如民俗风情），传承地域文化。

5.“精彩戏苑”单元介绍戏曲艺术，戏曲中的脸谱具有象征意义，如红色脸谱一般代表______（填一种性格特征，如忠勇），帮助观众快速了解角色。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.所有“山水情”单元的歌曲都采用舒缓的节奏，不能有激昂的旋律。（）

2.“歌声告诉我们”单元的歌曲只能讲述真实发生的故事，不能有虚构内容。（）

3.交响乐只有在正式的音乐厅才能演奏，不能用于其他场合。（）

4.各地“乡音谐韵”单元的歌曲风格完全不同，没有任何相似之处。（）

5.戏曲是老年人的娱乐方式，年轻人不需要学习戏曲。（）

6.只要歌词提到山水就是“山水情”单元的歌曲。（）

7.“歌声告诉我们”单元有助于培养同学们的文学理解能力。（）

8.“音乐盛宴”单元的音乐风格单一，都是古典风格。（）

9.“乡音谐韵”单元对保护和传承非物质文化遗产有积极作用。（）

10.“精彩戏苑”单元的戏曲表演形式很固定，没有创新发展。（）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪首歌曲最能体现对祖国山河的赞美？（）

A.《我爱你，中国》B.《让我们荡起双桨》C.《蜗牛与黄鹂鸟》

2.“歌声告诉我们”单元，若要表现一个励志的故事，音乐的速度可能是（）

A.缓慢的B.中速的C.快速的

3.下列属于“音乐盛宴”单元中常见的打击乐器的是（）

A.小提琴B.定音鼓C.长笛

4.在“乡音谐韵”单元，以下哪种方言不属于南方方言区？（）

A.粤语B.闽南语C.东北话

5.“精彩戏苑”中京剧《贵妃醉酒》属于（）

A.生行剧目B.旦行剧目C.净行剧目

6.演唱“古诗新韵”单元的歌曲时，应该带着（）的情绪。

A.悲伤B.欢快C.根据古诗意境而定，或典雅或激昂

7.“山水情”单元的音乐风格偏向于（）

A.清新自然B.华丽庄重C.低沉压抑

8.“歌声告诉我们”单元可能会用到的装饰音有（）

A.颤音B.滑音C.波音，以增添音乐表现力

9.“乡音谐韵”的音乐风格偏向于（）

A.地域特色鲜明B.国际化C.流行化

10.“古诗新韵”单元对学生的教育意义不包括（）

A.传承古典文化B.提高绘画技巧C.增强语言美感

四、简答题（每题20分，共40分）

1.请简要描述“音乐盛宴”单元是如何拓宽学生音乐视野的。

2.谈谈“精彩戏苑”单元在弘扬传统文化方面的作用。

参考答案

一、填空题

1.对大自然的赞美

2.人生哲理

3.弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组

4.文化底蕴

5.忠勇

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

三、选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.A

8.A

9.A

10.B

四、简答题

1.“音乐盛宴”单元通过多种方式拓宽学生音乐视野。首先，展示不同音乐体裁，如交响乐、协奏曲、奏鸣曲等，让学生了解音乐结构的多样性。播放经典交响乐作品，像贝多芬的《命运交响曲》，学生聆听弦乐组激昂奋进、木管组悠扬婉转、铜管组嘹亮高亢、打击乐组震撼人心的配合，感受宏大音乐叙事。介绍世界各地音乐风格，如拉丁美洲的热情奔放的桑巴音乐、欧洲中世纪神秘的格列高利圣咏，拓宽文化视野。安排现场乐器演奏展示，让学生近距离观察乐器构造与演奏技巧，如小提琴的精湛指法、定音鼓的精准节奏控制，激发对音乐探索欲望，全方位打开音乐视野。

2.“精彩戏苑”单元在弘扬传统文化方面有着关键作用。戏曲融合文学、音乐、舞蹈、美术等多艺术门类，以京剧为例，剧本蕴含历史故事、文学典故，唱词优美典雅，提升学生文学素养；音乐上有独特的唱腔、曲牌，如西皮二黄，展现民族音乐魅力；脸谱、服饰