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劳动教案二年级.pdf

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劳动教案二年级

当好值日生

教学目标:

1、初步认识当好值日生的意义,了解值日生的职责,研

究当好值日生。

2、培养学生工作的责任心和爱劳动的好习惯。

教学重难点:学会做值日生。

教学过程:

一、谈话导入:当值日生要做那些事?

二、操作指导

1、当值日生,早晨到校,首先认真检查同学们的卫生情

况,衣服穿着是不是整洁,手和脸有没有洗干净,还要检查手

指甲有没有剪,有没有带手帕。

2、在课间,值日生维持课间秩序,教育同学们讲文明,

懂礼貌,不要追逐戏耍,不要吵架打闹,开展有益的课间活动。

3、在课间,值日生帮助老师擦黑板,维护公共卫生,要求同

学们不乱抛纸屑、果壳等。

4、放学以后,值日生洒水、扫地,将课桌椅抹干净、排

整齐,把教室的门窗全部关好。

三、总结讲评

1、讨论:怎样才能当好值日生?有同学追逐打闹时,你

怎样劝阻他们?

2.通常情况下,哪些同学值日表现好?有什么好的?

3.入职:当好值日生是负责任的表现,是全心全意为学生

服务的行为。作为集体的一员,每一个学生都应该做好值日生,

努力做好每一件事。安全用电

教学目标:

1.让学生知道电与我们的生活息息相关,知道电的用途。

2.使学生了解电路中常用的材料和器件,学会正确使用电器。

3.帮助学生掌握安全用电常识,增强自我保护意识。教学中的

重点和难点:指导学生在日常生活中安全用电。

教学过程:

一、谈话导入

二、研究新知

1.谈论电在我们生活中的作用。

2、说说以下几种做法对吗?为什么?

(1)按下开关,用湿手拔下;

(2)用湿布擦亮的灯泡和电视上的一个;

(三)在电线上晾晒衣物、悬挂物品;

(4)落地台灯、电扇旁泼水拖地。

3、学学做做。

(1)如何打开和切断电源?怎么******头和拔插头?

(2)换灯泡、换灯管、搬电器、擦电器的时候,要先做。

什么?

(3)万一有人触电了我们应该怎么办?

4、讨论小结。

(1)怎样做到安全用电?

(2)处理触电或其他突发事件的紧急措施是什么?

三、全课小结

现代生活中,处处都要用到电。电和我们每个人的关系都

很密切。但我们在使用电器时特别要注意安全。培养生活自理

能力教学目标:

1、使学生初步认识具有生活自理能力的重要性,知道力

所能及的事都要自己做,而且要细心、认真、注意安全。

2、培养学生爱劳动的好习惯,提高生活自理能力。

教学重、难点:学会生活自理,养成良好习惯。

教学过程:

一、故事导入

师讲述《一个懒惰的孩子》的故事。

提问:这个故事说明了什么道理?

归纳:没有生活自理能力的人是很可悲的。

二、研究新知

1、引导学生讨论:怎样培养生活自理能力?

(1)说说你在家里经常做哪些事?

凡是自己能做的事情都要自己做,比如洗袜子、手帕、洗

碗快、茶杯。

(2)日常生活中还有哪些小事可以做?

从身边的小事做起,比如穿衣、叠被子、洗脸、梳头、扫

地、擦桌子、材料和研究用品等。

(3)说说做哪些事要注意安全?

做事细心,认真,注意安全。比如洗碗、茶杯等易碎品要

小心,洗干净;使用电饭煲、饮水机、热水器等电器时注意不

要触电;装热水瓶时,要握紧把手,以免烫伤.2.总结拓展。

节假日,你准备参加哪些力所能及的劳动?

三、全课小结

擦窗

教学目标:

1、使学生认识擦窗可保持教室明亮,初步学会擦窗,并

注意安全。

2、培养学生爱清洁、爱劳动的习惯。

教学重点:掌握擦窗方法。

教学过程:

一、谈话导入

为什么大扫除时总要擦窗户?擦窗户时需要哪些工具?了

他们在擦窗中的作用。

第二,研究新课

1.研究清洁窗户的四个基本步骤。

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小学毕业生

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