人教版数学八年级上册考点讲解+课后练习第1课时 分式（原卷版）.docVIP

第一课时——分式

知识点一：分式的概念：

分式的概念：

一般地，若A与B均是且B中含有，那么式子叫做分式。其中A叫做分子，B叫做分母。

满足分式的三个条件：

①式子一定是的形式；

②A与B一定是整式；

③B中一定含有字母。

简单理解：分母中含有的式子就是分式。

【类型一：分式的判断】

1．下列各式中是分式的是（）

A． B． C． D．

2．下列式子：﹣5x，，，，，其中分式有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．已知有理式：，，，，，+4．其中分式有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

知识点一：分式有意义的条件及其分式值为0的条件：

分式有意义的条件：

即要求分式的分母不能为。即中，不为0。

分式值为0的条件：

分式的值为0的条件为要求分子必须为，同时要求分母不为。

即中，A0，B0。

分式的值：

若分式的值是正的，则，若分式的值是负的，则

【类型一：根据分式有意义的条件求字母】

4．使分式在实数范围内有意义，则实数m的取值范围是（）

A．m≠1 B．m≠3 C．m＝3 D．m＝1

5．若分式无意义，则x的值是（）

A．0 B．1 C．﹣1 D．±1

6．使分式有意义的x的取值范围为．

7．若分式有意义，则a的取值范围是（）

A．a＝1且a＝﹣1 B．a≠1且a≠﹣1 C．a≠1 D．a≥1

【类型二：利用分式为0的条件求字母】

8．若分式的值为零，则x的值为（）

A．﹣3 B．﹣1 C．3 D．±3

9．若分式的值为0，则x的取值为（）

A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝±1 D．无法确定

10．能使分式的值为零的所有x的值是（）

A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝1或x＝﹣1 D．x＝2或x＝1

11．已知分式，当x＝2时，分式的值为零；当x＝﹣2时，分式没有意义．求a+b的值．

【类型二：求分式的值】

12．若分式值为正数，则x的值可能为（）

A．0 B．1 C．2 D．3

13．若分式的值为正数，则x的取值范围是（）

A．x＞﹣2 B．x＜1 C．x＞﹣2且x≠1 D．x＞1

14．已知a+b＝2ab，那么＝（）

A．6 B．7 C．9 D．10

15．若，则的值为（）

A．﹣1 B．1 C．﹣ D．

16．若x2+x﹣1＝0，则的值是（）

A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2

知识点一：分式的基本性质：

分式基本性质内容：

分式的分子与分母乘（或除以）同一个的整式，分式的值。

字母表示：

（A、B、C均是整式且C≠0）

分式的符号改变法则：

分式的分子，分母以及分式本身均有符号，改变其中任意符号分式不会发生

改变。

即：

【类型一：分式的性质的应用】

17．根据分式的基本性质，分式可变形为（）

A． B． C． D．

18．下列等式成立的是（）

A． B．＝a﹣1

C．＝1 D．＝

19．下列各式从左到右的变形正确的是（）

A． B．

C． D．

20．若把x，y的值同时扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）

A． B． C． D．

21．把分式中的x，y都变为原来的5倍，则分式的值（）

A．变为原来的5倍 B．不变

C．缩小到原来 D．变为原来的25倍

22．①；②．

知识点一：分式的约分：

约分的概念：

根据分式的，把分子分母约去，这个过程叫约分。分子分母都含有的因式叫做分子分母的。

约分的方法与步骤：

①对分式中能的分子或分母先进行因式分解。

②约去公因式即可。

最简分式的概念：

分式的分子分母没有的分式叫做最简公因式。

【类型一：对分式进行约分】

23．约分：

（1）；（2）；（3）（4）

【类型二：最简分式的判断及其化简】

24．下列各分式中，最简分式是（）

A． B．

C． D．

25．下列分式是最简分式的是（）

A． B． C． D．

26．把下列各式化为最简分式：

（1）＝；（2）＝．

知识点一：通分：

通分的概念：

根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来分式的