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浙江鸭2025版高考生物二轮复习第21讲胚胎工程和生态工程练习含解析.docVIP

浙江鸭2025版高考生物二轮复习第21讲胚胎工程和生态工程练习含解析.doc

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7-

胚胎工程和生态工程

一、选择题

1.牛胚胎移植的基本程序如下图所示,下列说法错误的是()

A.供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎

B.图中a指的是超数排卵,可用促性腺激素

C.为了提高牛胚胎的利用率,常采纳的方法是胚胎分割移植

D.供体和受体(代孕母牛)要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应

解析:选D。胚胎移植的目的是发挥雌性优良个体的繁殖潜力;胚胎分割是将一个胚胎分成多份,从而提高了优良胚胎的利用率;胚胎移植过程不同于器官移植,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,不须要进行免疫检查。

2.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是()

A.胚胎移植可以定向改造动物的遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育

B.A细胞不肯定是受精卵细胞

C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质

D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

解析:选B。胚胎移植不能定向改造动物的遗传性状;①和②两个胚胎是由同一受精卵发育而来的,其遗传物质相同;在胚胎分割移植时,需用早期胚胎,胚胎未发育到原肠胚阶段;A细胞也可以是核移植的重组细胞。

3.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图是一种“加环”示意图。据图推断,下列说法不正确的是()

A.用蛆蛹粪便还田,运用了能量循环原理

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

D.该生态工程的正常运转离不开人的管理

解析:选A。能量是单向流淌、逐级递减的,不能循环利用,A错误;用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,B正确;用玉米芯生产木糖醇,实现了物质的多级利用,可以增加经济效益,C正确;该图属于生态农业,人的作用特别关键,D正确。

二、非选择题

4.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培育称为________,培育的细胞在贴壁生长至铺满培育皿底时停止分裂,这种现象称为________。

(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过________后进行早期胚胎培育获得。

(3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内接着发育,暂不移入的胚胎可运用________方法保存。

(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的________分别培育获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向________后用于疾病的细胞治疗。

解析:本题以多能干细胞的获得及其全能性的体现为线索,综合考查动物细胞培育和胚胎工程的相关学问。

(1)将动物组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理成单个细胞后进行的初次培育称为原代培育;贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为接触抑制。

(2)将早期胚胎从雌性动物子宫中冲洗出来的方法叫冲卵;早期胚胎也可以通过成熟卵子和精子在体外受精后进行早期胚胎培育获得。

(3)重组后的囊胚通过胚胎移植技术移入母体子宫内接着发育,暂不进行胚胎移植的胚胎可放入-196℃的液氮中冷冻保存。

(4)胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是从早期胚胎或原始性腺中分别出来的一类细胞,这里的早期胚胎是指从受精卵发育到囊胚期(内细胞团)的细胞;iPS与ES细胞一样,可通过诱导定向分化修补某些功能异样的细胞来治疗疾病。

答案:(1)原代培育接触抑制(2)冲卵(或冲胚)

体外受精(或核移植)(3)胚胎移植冷冻(或低温)

(4)内细胞团诱导分化

5.下图为科学家采纳不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是_____________________

___________________________________________________。

在获得卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是____________。

(2)“转基因牛D”培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要缘由是受精卵的全能性易于表达,导入目的基因的受精卵须要在________液中进行早期胚胎培育,培育到__________________阶段后可进行胚胎移植。

(3)图中数字标号③代表的结构为________________,③将来发育为________________,c→d过程需对其均等分割的目的是____________________。A、B牛基因型是否相同?________。

(4)以上培育过程中,用到的生物技术有_____________

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