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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
你若盛开，蝴蝶自来。
高一语文期中考试试卷分析总结与反思（通用5篇）
高一语文期中考试试卷分析总结与反思（通用5篇）
在布满活力，日益开放的今日，我们需要很强的课堂教学力量，
所谓反思就是能够快速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一
个场景和事态中自己的表现。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以
下是我为大家收集的高一语文期中考试试卷分析总结与反思（通用5
篇），供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。
高一语文期中考试试卷分析总结与反思1
一、分析试卷结构：
由主观题和客观题(题型就见下表)组成。答卷时间120分钟(比
正常高考少了30分钟)，卷面分值120分，客观题多了两道选择题，
主观题少了一道仿句题。现代文阅读分值20分，与高考比少了5分，
但题量没变;文言翻译分值少了2分，题量仍旧没变;诗歌鉴赏8分，
少了3分，题量同样没变;作文40分，比高考少了20分，但题量也
同样没变。由此可见，试卷题量支配欠妥当。
二、分析试卷试题难度：
整套试卷，试题区分度不够明显。区分度小。
三、成果分析和对策
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
千里之行，始于足下。
(一)客观题成果分析(及格率对比表)
通过以上数据分析，我校同学在基础学问的把握上要显得好一些，
但也存在不足，现总结如下：
(1)字上的失分太大，同学的课内字形书写还是要重视，以免日
后作文错字太多而轻易丢分。
(2)语言方面的运用还是应当在平常加强渗透和训练，通过考试
可以发觉前一段时间的训练是有用的，所以在这方面我们还会连续坚
持以往的打法，不能放松对语言运用的训练。
(3)文言文阅读同学的基础还是有待加强，考查课内学问应当是
满分才行，平常对同学的文言基础还是要想方法加强。方法如下：文
言文课文留抄写或翻译作业，通过抄写原文，翻译课文，加深对文章
内容的理解，从而更好地消化课内文言基础学问，夯实基础，为日后
的课外文言阅读打下坚实的基础。
(4)古文阅读中最终一道大题同学答的不好，同学对荆轲的身份
和刺秦的动机理解不精确，可能是课堂上同学没有仔细听讲，也可能
是同学想当然理解问题，不动脑思索的结果。以后会在教学中设计类
似的问题，引导训练。
(5)现代文阅读的这种选择方式是同学第一次遇到的，选最精确
的，这就要求同学对问题的分析不能肤浅，只停留在问题的表面或不
通过联系上下文来全面分析思索。平常在阅读训练中多加以侧重，并
留意思维方法的指导。
(6)科技文阅读即现在高考中谈的论述类阅读，同学第一次接触
这样的题型，除理解文字的力量有待提高外，同学还应当把握肯定的
答题技巧，这同样要在平常的教学中重点训练，因而语文的任务，不
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
你若盛开，蝴蝶自来。
仅仅就是课堂上的40分钟，它涉及到同学一以贯之的语文学习习惯，
我们全部高一的老师从一开学就开头了一个长期的方案，每个阶段训
练的侧重点都有明确的要求，期望能通过大家的努力将语文基础薄弱
的孩子们引领到正确
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