白天黑夜一样棒小班数学教案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

白天黑夜一样棒小班数学教案

一、引言

数学是一门严谨而有趣的学科，对于幼儿来说，数学不仅能开发他

们的思维能力，还可培养他们的逻辑思维、观察力和解决问题的能力。

在幼儿园教学中，小班数学课程的设计非常重要，它需要将抽象的数

学知识转化为幼儿能够理解和接受的形式，培养他们对数学的兴趣和

学习动力。本文将介绍一堂生动有趣的小班数学教案，旨在帮助教师

提供优质的数学教育。

二、教学目标

1.认识数字：通过游戏和活动，让幼儿能够认识和书写从1到10

的数字。

2.数字排序：通过游戏和练习，让幼儿学会将数字进行排序。

3.数量概念：通过实物和图片，让幼儿能够理解和掌握数量概念，

如多少和少。

4.认识图形：通过观察和比较，让幼儿认识和辨认常见的图形，如

圆形、方形和三角形。

三、教学准备

1.数字卡片：准备数字1到10的卡片，每个数字一个，字体清晰

可读。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2.数量卡片：准备一系列的数量卡片，包括1到10的物品，如图

书、汽车、球和积木等。

3.图形卡片：准备一系列的图形卡片，包括圆形、方形和三角形等。

4.游戏素材：准备一些与数字、数量和图形相关的游戏素材，如数

独游戏、拼图和摆放积木等。

四、教学过程

1.数字认知游戏（10分钟）

a)数字叫卡：教师出示数字卡片，让幼儿说出对应的数字。随机出

示数字卡片，让幼儿快速回答，增强他们对数字的记忆和认知。

b)手指点数：教师出示数字卡片，幼儿用手指按照卡片上的数字点

数。

c)数字比大小：教师出示两个数字卡片，幼儿比较大小，说出哪个

数字更大或更小。

2.数字排序活动（15分钟）

a)数字拼图：教师在黑板上绘制数字拼图，将数字1到10打乱顺

序，让幼儿观察拼图并按照正确的顺序拼凑。

b)数字排序游戏：教师发出数字卡片，要求幼儿按照升序或降序的

顺序排列。可以将幼儿分成小组进行比赛，增加趣味性。

3.数量概念认知（15分钟）

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

a)数字配对：教师出示一些数量卡片，幼儿需要找出与之对应的数

字卡片，并将其放在一起。

b)数数游戏：给幼儿一些数量卡片，让他们数数，并说出卡片上有

多少物品。

4.图形认知练习（15分钟）

a)图形拼图：教师展示一些图形卡片，然后将它们打乱顺序，让幼

儿通过观察来拼凑正确的图形。

b)图形分类：教师出示一些图形卡片，包括圆形、方形和三角形等，

幼儿需要将相同形状的图形放在一起。

五、教学总结

通过以上的教学活动，幼儿能够在游戏和趣味中学习与数学相关的

知识。通过数字卡片的认知和排序活动，他们能够掌握数字的顺序和

大小。通过数量卡片的概念认知和数数游戏，他们能够理解和掌握数

量的概念。通过图形卡片的认知练习和分类，他们能够认识和辨认不

同的图形。

六、教学延伸

1.数字游戏：让孩子们参与一些数字游戏，如计算游戏、数独和当

红炸子鸡等。这些游戏能够提高他们的数字能力和逻辑思维。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—