幼儿园教育评估指南心得体会7篇.pdf

幼儿园教育评估指南心得体会7篇

幼儿园教育评估指南心得体会篇1

感谢园里给我们提供了这次全员学习的机会，这次的培训充

实而有意义使我受益匪浅。

此次培训理论与班级实际相结合，从全方位地精心诠释了幼

儿在幼儿学习生活中起到的重要性。了解幼儿一日常规的要求，

内容非常详细，分别对教学活动设计与指导，班级管理等方面做

了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应

注意的问题，和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立

良好的家长关系，与幼儿与幼儿之间的关系。托班幼儿入园时间

短，习惯养成还需要培养，我把习惯养成贯穿在一日生活活动中，

让幼儿时刻感受到习惯和规则熏陶。

俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在

一天的活动中非常重要。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼

儿园教育工作应该坚体体智，德美等方面的教育互相渗透，遵循

幼儿身心发展的规律，活动要符合托班幼儿年龄特点，同时要注

重个体差异。引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，

热爱幼儿，坚持积极鼓励，合理组织各方面的教育内容，并渗透

于幼儿一日生活的各项活动中。充分发挥各种教育相适应的良好

第1页共9页

环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。托班幼儿年龄较

小，自我保护能力差。所以要设计制定活动简单而有趣、好学易

懂的活动。

幼儿阶段是一生品德行为形成的时期，作为幼儿教师要有更

高尚的人格魅力。要正直和善。要给幼儿母爱般的关怀，让幼儿

更快的适应幼儿园生活做好工作。要公正地爱每一个孩子，我们

带给幼儿的应该是最美好、最公正、最无私的爱。

此次培训，使我在一次次的感悟中豁然开朗，在一次次的反

思中不断提高，我得到了很多教学上的启迪。俗话说“学到老、

活到老”，教育日新月异，作为一名幼儿教师，要不断学习，努

力提高自己的综合素养，为了更好地扮演好幼儿教师这个角色，

信心百倍的走好教育生涯中的每一步，努力为自己的幼教生涯留

下一个个深刻的脚印！

幼儿园教育评估指南心得体会篇2

通过近段时间对《指南》的学习，我们更加明确了幼教工作

的真正价值：“促进每个幼儿在不同水平上的发展;促进每个幼儿

富有个性的发展;促进幼儿体、智、德、美方面的协调发展;为幼

儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础，而《指南》又为我们

的教育行为提供了有利的理论依据和适宜的途径，它具有很强的

操作性。

第2页共9页

1、《指南》将五大领域又分成了若干个子领域，子领域中包

括了该领域中最主要的若干个目标，这使我们的思路更加清晰。

2、在典型表现一栏中，有三个年龄段的对比，更加有助于我

们理解与掌握。

3、在教育建议一栏中，有非常具体、详细的教育策略，这为

我们更加有目的的实施教育活动提供了有力的帮助。

总之，现阶段我们对《指南》的学习只是片面的、粗浅的，我

们还要更加深入的学习，并将《指南》的精神一一落实到日常工

作之中，让幼儿收益的同时促进自我成长!

幼儿园教育评估指南心得体会篇3

学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》后，我觉得自己在

认识上有了很大改观。《评估指南》对我们平时教育教学活动目标

制定、内容选择、学习活动等方面的评价标准都做了细化，能使

我们做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所

要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《评估指南》为我们幼

儿园教育工作者指引了方向。

评估指南》对于幼儿园环境创设与利用、与家庭、社区的互

动、师幼互动等方面做了细致明确的说明。在与家庭、社区的互

动方面，指南指出，应鼓励家长通过多种途径积极参与各类活动，

并支持幼儿园工作。作为老师，在平时的工作中我们确实也是这

第3页共9页

样做的，在开展主题活动中，我们会先与家长说说我们在主题开

展过程中哪些方面需要家长提供材料和帮助，与家长进行沟通，

从而为幼儿的发展提供、创设良好的条件，同时让家长也切实的

参与到主题活动中来。

学习了这份指南之后，让我明确该怎样进行保教工作，更好

地把工作做到位，它给子了我们保教工作的启示，让我明白了提

高保教质量是教师必备的职业行为准则，有