- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
论文文献综述评价
一、文献综述
文献综述是在开题前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分
析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新
动态、新技术和新发现。从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介
绍和评论。在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的
基础。
二、文献综述的格式
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究
的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方
面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、
主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工
作。
前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说
明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可
按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要
将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方
向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献
引用和评述。
总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见
解并对进一步的发展方向做出预测。
参考文献,因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评
审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参
考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。
三、文献综述规定
1.为了使选题报告有较充分的依据,要求在论文开题之前作文献综述。
-
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2.在文献综述时,应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文
献不少于20篇。
3.在文献综述中,研究者应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,
存在的问题及发展趋势等。
4.文献综述要条理清晰,文字通顺简练。
5.资料运用恰当、合理。文献引用用方括号括起来置于引用词的右上角。
6.文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励学生多发现问题、多提出问题、并指出
分析、解决问题的可能途径。
7.文献综述不少于3000字。
四、注意事项
在撰写文献综述时应注意以下几个问题:
1、搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便
搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。
2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,
有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠
性和科学性较好的文献。(经典性期刊、重要性期刊、近期期刊)
3、引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时
应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。
4、参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省
略,而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
-
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
文献综述评分表
学生姓名年级专业
文档评论(0)