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2024年《好玩的报纸》公开课:教学实践与反思;课程引入与背景
教学实践与过程
学生参与与反馈
教学反思与改进
课程总结与展望;01;介绍报纸的基本知识,包括版面设计、新闻报道的撰写等,同时涉及报纸与当代社会的关联。;报纸作为信息传播的媒介,有助于学生了解时事热点,拓宽知识面。;;02;教学内容梳理;;03;学生在课堂上表现出较高的积极性,对报纸制作环节充满兴趣,主动参与讨论和实践。;学生作品展示与评价;04;教学目标达成度;;通过课后调查、个别交流等方式,及时收集学生对课程的反馈意见,了解他们的学习需求和困难。;05;;;;感谢您的观看
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