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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
精选数学学习计划模板合集7篇
数学学习计划篇1
教学内容：
圆柱和圆锥、统计初步知识、比和比例、总复习
教学要求：
（一）授内容的教学要求
1、知识要求：
（1）认识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
（2）填写统计表，会制作比较简单或局部的统计表，会依据统计表进行初
步的分析，提出一些问题；会制作比较简单或局部的统计图，会依据条形统计图、
折线统计图，回答或提出一些问题。
（3）理解比的比的意义和性质，会求比值和化简比；理解比例的意义和性
质，会解比例；理解正比例和反比例的意义，会正确判断两种相关联的量是否成
正比例或反比例，会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。
2、能力要求：
进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单
实际问题的能力。
3、德育要求：
让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育，进一步培养学生健
康情感、良好的意志品质和学习习惯。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
通过实践活动，使学生初步了解数学与社会的联系，进一步感受数学的作用。
（二）总复习单元的教学要求
通过系统的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识。
正确、灵活地进行计算，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，会运用所
学的数学知识解决一些简单的实际问题。为学生升入初中，顺利的完成九年义务
教育阶段的数学学科的学习任务，奠定良好的基础。
课时安排
一、圆柱和圆锥…………………共9课时
1、圆柱的认识和表面积…………3课时
2、圆柱的体积……………………2课时
3、圆锥的体积……………………2课时
4、复习……………2课时
二、统计初步知识……………共11课时
1、统计表…………3课时
2、统计图…………6课时
3、复习……………2课时
三、比和比例…………………共20课时
1、比的意义和性质………………2课时
2、按比分配………2课时
3、比例的意义和性质……………3课时
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
4、比例尺…………2课时
5、正比例…………3课时
6、反比例…………3课时
7、应用题…………3课时
8、复习……………2课时
四、总复习……………………共30课时
进度按排：
2月16日2月20日圆柱的认识和表面积
2月23日2月27日圆柱的
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