部编岭南版四年级美术上册教学工作计划.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

四年级美术上册教课工作计划

一、教课目的和任务

四年级的学生经过了三年的美术学习，他们对美术认识的也相对许多，学生大多已

经累积了一些美术知识和学习经验，他们美术思想、各科知识的综合运用能力和美术动

手制作能力也相对有所提升。因此我计划本学期一方面进一步培育学生认识美术学科的

特色，认识更多的美术知识，试试使用不一样的工具，运用不一样的表现方式，进行美术知

识的研究和学习。另一方面培育学生对美术文化的知识的浸透，增强学生对美术知识的

综合运用能力，感觉美术所带来的乐趣。

二、本册教材教课要点和难点

要点：：在学习中逐渐领会美术的学习特色，激发和保持学生的学习兴趣，培育学

生的审美能力和创新能力。认识美术语言的表达方式和方法，灵巧的掌握对造型、色彩

的运用，发展美术实践能力，浸透人文精神。

难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培育审美情操，提升审美能力，

同时浸透德育教育。而且持续增强对学生创新能力和合作能力的培育。

三、各单元教课目的要点和难点

单元名称教课目的教课要点教课难点

认识认识民间美

术的分类、制作方

法、造型、色彩、能踊跃参加民间

纹饰、材质、寓意。体现民间美术中美术的收集、赏识

让学生关注民间的绘画与雕琢。认以及评论活动，了

美术与传统风俗识认识民间美术解民间美术作品

的关系，能用美术的分类、制作方使用的象征寓意

术语勇敢正确地法、造型、色彩、手法，能勇敢地表

走进民间美术表达。纹饰、材质、寓意。达感觉与看法。

认识泥的可塑性，学生经过塑像学能抓住动植物等

经过“揉、搓、捏、习，培育学生的动自然形象特色进

美好的泥纹饰压、刻、贴”等泥手操作能力，培育行夸张变形，能运

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

塑技法表现植物、

学生热爱大自然、用陶泥多种技法

动物，学会对具象热爱生活，关注他达成作品。人的

的自然形进行夸行为质量。

张变形、归纳表

达。

经过与“厨房”有

关的各样资源，运

用绘画、设计、雕

刻等美术知识与

技术设计与表现，指引学生察看生培育学生的创新