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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
颜色对对碰教案(15篇)
颜色对对碰教案1
活动目标：
1.初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的改
变。
2.积极关注四周生活中有色调的物品。
3.体验配色活动中的乐趣。
活动预备：
自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖、
PPT、背景音乐活动建议：
1.故事导入
今日，森林里要开音乐会，小猪一家都要去参与，看！
他们排着整齐的队伍来了。他们正在选择美丽的衣服呢！
2.说一说
分别出示红、黄、蓝三颜色，引导幼儿回忆生活中三
种颜色的物品。你还见过什么东西是红色的？〔黄色、蓝色〕
3.变一变
〔1〕老师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。摇摇摇，
变变变，变成什么颜色了？
揭秘、小结：黄色和蓝色遇到一起会变成绿色。
〔2〕幼儿自己试验两种颜色的配色。
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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
重点引导幼儿观测并选择两种不一样的颜色进行配色。
〔3〕依据幼儿的操作依次出示课件，引导幼儿感知掌
控哪两种颜色变出了哪一种新颜色。
〔4〕将改变后的颜色进行归纳分类。
猪哥哥喜爱穿绿色的衣服，谁的变成绿色了？来给猪
哥哥穿上吧！(再给猪爸爸、猪妈妈分别穿上)
老师小结：
原来，两种不一样的颜色遇到一起能变出新的颜色来。
4.自然结束
你们援助了小猪一家，穿着美丽的衣服去参与了音乐
会，看！他们多快乐呀！援助别人，你们快乐吗？原来援助
别人可以让别人欢乐，自己也很欢乐。为了感谢大家小猪一
家也邀请我们一起去参与音乐会，播放音乐活动结束。
颜色对对碰教案2
活动目标：
1、初步感知两种颜色配色后发生改变。
2、积极关注四周生活中有色调的物品。
3、遵守游戏规章，体验与同伴合作游戏及掌握性活动
带来的欢乐。
4、能依据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验欢
乐的情感。
活动预备：
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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
1、绘本《小蓝和小黄》
2、红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、
色卡、毛巾、纸巾。
活动过程：
一、故事导入故事讲到小蓝和小黄抱在一起变成绿色
时，请小伙伴想一想，他们会跟爸爸妈妈怎么说这个好消息？
二、分组验证
〔一〕投放蓝色、黄色颜料瓶，请小伙伴动手验证，
蓝色和黄色抱在一起是否真的
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