苏教版生物八年级上册教学总结5篇.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

苏教版生物八年级上册教学总结5篇

回首过去,是为了更好地面向未来。每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与

教训,及时总结教学计划就会及时取得经验教训,下面是由小编给大家带来的苏

教版生物八年级上册教学总结5篇，让我们一起来看看!

苏教版生物八年级上册教学总结1

一、学生基本情况

我所任教的七年级3个班，学生人数均42人左右，基础相差不大，在本学期

期中前学生上课积极性和参与性较高，但是期中过后，3班和5班状态明显下

滑，而2班学习状态较稳定，课堂内容吸收较好。

而任教的八年级2个班，基础相差较大，但是上课状态整学期下来都较稳

定，可以说课堂效果比较明显。其中3班学生学习被动，复习巩固只有个别学

生会实施，所以成绩不稳定。

二、主要工作

本学期主要工作如下：

1、课前充分备课，熟悉课程内容和查找相关课外资料或者动画视频，使学生

顺着老师的思路理解内容的逻辑性和具象性;

2、课上关注学生的学习动态，及时调整语言和内容，落实课堂的时效性;

3、课后按时按质批改和评讲作业，对学生的不足和易错点做出及时反馈;

4、利用零碎时间强化学生短时记忆，如课前朗读、课间背诵、整理错题等方

式;

5、在月考、段考后，对学生前段时间的学习情况做小结，提出表扬，指出不

足，给出下一阶段的目标和计划。

三、工作反思

在本学期教学工作中，实行的是跨年级教学，因较长时间带八年级生物，已

近教七年级时，很多知识点在生地会考复习时很熟悉，但复习知识点和新课讲

授确实差异比较大，并且面对的学生群体不同，七年级学生学习意识较弱，主

动性不强，仍处于小学向中学过度的阶段，心智较不成熟，注意力易分散。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

所以本学期教学工作重心偏向七年级，让我切实体会到学生是不断变化的教

学对象，不管教学多久，仍然需要扎实的学识，去一遍一遍的研究教材，了解

学生，掌握针对性的教学方法，真正做到启发式教学，教会学生学会学习，而

不是刻板掌握知识。作为一名生物教师，我更应该亲身去践行立德树人的教育

理念，与学生一起感悟生活，回馈自然。

四、改进措施

1、学生上课问了无关课堂的问题，应该更有耐心的引导，让学生课后探讨或

者自己课余时间探究;

2、对于未按时上交作业的学生并没有及时关注，需要课后进行交流和教育，

否则会恶性循环;

3、课上评讲试卷的效率太差，听的学生不超过一半，需要课前提前布置任

务，由学生按小组轮流评讲试卷，提高学生的注意和兴趣;

4、对于课堂组织和语言引导的规范性不足，上课状态轻松有余，严肃不足，

遇到自控力较差的班级会影响课堂整体教学效果。

苏教版生物八年级上册教学总结2

本期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，

形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生

学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学

期的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教育教学工作小结：

一、政治思想方面：

本人在一学期的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议

和学习培训，虚心领会每次会议精神，并做好了会议笔记，在各种会议中认真

学习新