主题班会教案班队活动方案倡导低碳生活唤起绿色希望.docxVIP

主题班会教案班队活动方案倡导低碳生活唤起绿色希望

一、教学目标：

1.了解低碳生活的概念及其重要性。

2.认识人类活动对环境的影响。

3.学习如何实现低碳生活，保护环境。

4.培养班级合作精神，提高班级凝聚力。

二、教学重点：

1.了解低碳生活的概念及其重要性。

2.认识人类活动对环境的影响。

三、教学难点：

1.学习如何实现低碳生活，保护环境。

2.培养班级合作精神，提高班级凝聚力。

四、教学过程：

1.引入

老师向学生介绍低碳生活的概念及其重要性，引导学生了解地球环境发生的变化并提出绿色希望，从而引起班级共同拥抱低碳生活的绿色行动。

2.学习

（1）低碳生活的定义及重要性：

低碳生活，是指通过改变消费习惯、生活方式等多种行动，降低个人、家庭、社会的碳排放量，以减少对地球气候的贡献，实现可持续发展。

低碳生活是人类未来生活的必然选择，低碳生活可以减轻大气污染、水质污染等各种污染带来的危害。低碳生活将成为未来极具吸引力和发展潜力的产业，大力发展低碳生活产业有利于学生未来职业发展。

（2）认识人类活动对环境的影响：

人类活动对于环境的影响已经达到了一定的程度，地球各种自然环境发生的变化已经直接影响到了人类的生活环境。例如：森林砍伐、大气污染、垃圾污染等等，这些都是由于人们的不良行为所导致的，以此引导班级关注自然环境，提高关爱自然的意识，营造一个和谐的生活环境。

（3）实现低碳生活，保护环境：

实现低碳生活，保护环境和班级活动有很大的结合度，可将学生分成小组，以符合低碳生活的方式提供整合解决方案。例如：班级垃圾分类，班级光盘行动等等，以此实现环保与班级互动，提升班级凝聚力。

3.总结

引导学生总结低碳环保及绿色行动的重要性，鼓励学生从日常生活做起，营造良好的环保氛围。

五、教学评价

班组向老师汇报低碳班级行动计划效果，及学生参与主动度等，老师也可根据班级参与活动的数量和参与程度进行评价。