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Unit8Birthdays(CheckouttimeTickingtime)
LearningObjectives能够根据时间顺序描述故事发展情节,阐述故事。并能够观察并理解sadly,happily等英语中副词的用法。语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够掌握并熟练运用本单元重点单词game,birthday,play,answer等。能够完成checkout板块练习,并自主评价是否达成本单元学习目标。培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力,并能够阅读文章获取文章的关键信息并回答相关的问题。让学生学会谈论自己和别人的生日日期和活动,渗透对父母的感恩之情。
Contents01Warmup02Let’slearn03Let’spractice04Summary05Homework
Part1Warmup
Learningaims
Happybirthday!visitgrandparentshaveabigdinnersingasongeatnoodleshaveapartyeatthecakesmakeawishbuyabirthdaycakeplaysomegamesplaywithKittythecatLet’splay
Part2Let’slearn
Tip:根据storytime,同桌互相说一说SuHai和Mike过生日的活动。SuHai’sbirthdayison…SheandSuYangusually…with…Then,they…He,HelenandTimalways…onhisbirthday.They…Then,…cometotheparty.They…and…Let’sreview
Whatelsedoyoudoonyourbirthday?watchfilmswithfriendssingthesong“Happybirthdaytoyou”buyabirthdaycake…takealotofphotosgetpresentsfromparentsandfriendsLet’stalk
Let’stick
When’sSuHai’sbirthday?SuHai’sbirthdayisontheof.When’sMike’sbirthday?Mikesbirthdayisontheof.eleventhMayeighthAprilLet’swrite
onthe序数词of月份.birthdayisontheofMay.birthdayisontheofApril.eleventheighth你还记得生日的表达方式吗?Let’ssay
firstsecondthirdonetwothreefiveeightninefiftheighthninth基数词(表示个数的词)序数词(表示顺序的词)ve要用f替八去t,九去etwelvetwentytwelfthtwentiethve要用f替以y结尾变ietwenty-onetwenty-firstTips:若是几十几,前基后序别忘记!Let’ssay
Let’slisten
Let’scheck
A:Hello,…When’syourbirthday?B:It’sontheof______.A:Whatdoyoudoonyourbirthday?B:Iusually…A:Oh,youhaveagoodtime/youhavealotoffun.Tip:小组内互相提问,了解彼此的生日日期及活动。Let’ssay
Let’stick
anotherbrotherthosethemtheseother你能正确读出这些含“th”的单词吗?/e/theyLet’sread
Let’stick
Tip:记得写上你和父母生日的日期和生日当天的活动哦!Let’swrite
HIloveyou,MumandDad!Happybirthday,Mum/Dad.Hereisabirthdaycardforyou.Thank
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