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13美丽的冬天（说课稿）-部编版道德与法治一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

13美丽的冬天（说课稿）-部编版道德与法治一年级上册

设计思路

一、设计思路

以部编版道德与法治一年级上册《13美丽的冬天》为主题，通过生动有趣的故事导入，引导学生认识冬天的特征，感受冬天的美丽。结合学生的生活实际，开展课堂讨论和实践活动，让学生在实践中体验冬天的乐趣，培养他们对自然的热爱和环保意识。最后，通过总结和反思，巩固所学知识，提升学生的道德素养和法治观念。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的自然认知素养、审美鉴赏素养和法治意识。通过观察冬天的自然景观，学生将提升对季节变化的认识，培养自然认知素养；通过欣赏和创作冬景画作，学生将发展审美鉴赏素养；通过讨论冬季安全常识和环保行为，学生将增强法治意识和公共道德素养。这些活动旨在全面促进学生核心素养的提升，符合新时代教育要求。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经通过日常生活和前期学习，对四季变化有了初步的认识，能够识别冬天的基本特征，如天气冷、树叶落、雪覆盖等自然现象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生对新鲜事物充满好奇，对季节变化特别感兴趣。他们在视觉和动手操作方面具有较强的学习能力和兴趣，喜欢通过观察、讨论和动手