14 刷子李 教学实录-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docxVIP

14刷子李教学实录-2023-2024学年语文五年级下册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：2023-2024学年语文五年级下册统编版《刷子李》

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《刷子李》这一章节，内容包括刷子李的人物形象、故事情节以及语言特色。我们将通过阅读课文，分析刷子李的性格特点，理解故事寓意，并学习如何运用课文中的写作技巧。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《刷子李》，学生能够理解并运用课文中描绘人物形象的语言，提高对文学语言的感知与运用能力。

2.思维发展与提升：学生能够通过分析刷子李的行为和言语，培养批判性思维，提升对文学作品深层次意义的理解。

3.文化传承与理解：学生能够了解并欣赏传统文化中的匠人精神，通过刷子李的形象，理解并传承勤奋、专注的优良品质。

4.审美鉴赏与创造：学生能够感受课文中描绘的审美情感，通过创作或讨论，表达自己的审美体验和创造。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了五年级上册语文课程的基本知识，包括词汇积累、句子理解和基本的文学常识。他们已经能够阅读并理解较复杂的文章，具备了一定的文学鉴赏能力。

2.学生对具有故事性的课文内容充满兴趣，喜欢通过讨论和角色扮演等方式进行学习。他们在学习过程中表现出一定的分析能力和创造力，喜欢通过小组合