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作文中写作开头和主体的技巧黄岐高级中学丁岗学习写好作文的开头、主体的方法培养写好作文开头、主体的能力01教学目标:02以描写方法开头1心理描写 2、环境描写2好处：节省笔墨、形象生动、3先声夺人、别出心裁4举例一：这几天心里颇不宁静。5——《荷塘月色》62页6书斋外面是阳台,阳台外面是海,是山,海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环。7——余光中《沙田山居》78页8开头的方法以疑问句开头01好处：引起读者的思考、共鸣以及阅读兴趣02举例二：你有没有过这种经历--在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候,有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾?我有过……——王海桐《北大是我美丽羞涩的梦》14页03巧用独句段好处：线索清晰、主题突出醒目举例三：1、在有意无意的暗示、训言中,我开始慢慢变得很努力地去做每一件事……17页而什么时候，什么时候我会不再需要他们的鼓励……19页巧用小标题好处：主题突出，总分结合举例四：奶奶拂袖而去我比想象的灵巧习惯是一种力量享受青春的美丽北大是我美丽羞涩的梦15——18页写主体的方法作文题目：怀念旧友学生讨论，口头作文说出“问句、环境描写”的开头说出主体的“独立句段、小标题”师生讨论开头示例：1、朋友的最珍贵之处是什么？2、如果与朋友长期分离，你还会珍惜你们的友谊吗？（问句开头）3、篮球场上，两个饥饿的小伙子分吃一个面包，却是欢声笑语，其乐融融。（动作描写开头）独立句段示例：1、友情是人生前进的动力。2、坚守承诺就是坚守友情。3、友情是人生幸福的必要条件。2015人生初逢结知音2019依依惜别意更浓2016昔日欢聚永难忘2020志同道合重承诺2017同甘共苦意志坚2021四海之内皆兄弟2018消除误会情亦真2022和谐社会唤真情作文小标题示例：