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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
学法指津
第一单元从宇宙看地球
第一节地球的宇宙环境
第二节地球自转的地理意义
第三节地球公转的地理意义
单元活动辨别地理方向
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠解
知识与能力同步测控题
第二单元从地球圈层看地理环境
第一节岩石圈与地表形态
第二节大气圈与天气、气候
第三节水圈和水循环
单元活动分析判断气候类型
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠解
知识与能力同步测控题
第三单元从圈层作用看地理环境内在规
律
第一节地理环境的差异性
第二节地理环境的整体性
第三节圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水，，的成因
单元活动学会应用地形图
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠解
知识与能力同步测控题
第四单元从人地关系着资源与环境
第一节自然资源与人类
第二节自然灾害与人类——以洪灾为例
第三节全球气候变化及其对人类的影响
单元活动遥感技术及其应用
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠解
知识与能力同步测控题
答案与提示
阅读索引
第一单元从宇宙看地球
第一节地球的宇宙环境
1．宇宙及天体的相关概念
2．太阳
3．地球
4．列表比较主要天体的特征
5．星空图的判读
第二节地球自转的地理意义
1．地球的自转
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
2．地球自转的地理意义
3．地球自转方向及晨昏线的判定方法
4．地球上日期的判断方法
5．太阳日与恒星日的比较
第三节地球公转的地理意义
1．地球的公转
2．地球公转的地理意义
3．在地球公转轨道上确定二分二至日的位置
4．北半球昼夜长短变化与太阳直射点移动的关系
5．列表比较地球自转和公转的规律
6．日影的变化规律
7．光照图的判读
单元活动辨别地理方向
1．利用地图辨别方向
2．利用罗盘辨别方向
3．利用太阳辨别方向
4．利用北极星辨别方向
5．在野外用地图辨别方向的方法
6．利用手表辨别方向
7．根据树木年轮、房屋门窗朝向辨别方向
第一节岩石圈与地表形态
1．岩石圈的结构
2．岩石圈的组成和物质循环
3．内外力作用与地表形态的变化
4．列表比较地壳在水平方向的分布和垂直方
向上的分层特点
5．图示法表示三大类岩石与岩浆的相互转化
6．背斜和向斜的判断方法
7．板块构造学说
第二节大气圈与天气、气候
1．大气圈的组成与结构
2．大气的受热过程
3．大气的运动
4．全球的气压带和风带
5．季风环流
6．常见的天气系统
7．根据等压面状况判断气压高低的方法
8．风向、风力的判读及应用
9．海陆分布对气压带的影响，以及东亚和南亚
季风的形成
第三节水圈和水循环
1．水圈的组成
2．水循环及其地理意义
3．洋流及其地理意义
4．图示法表示世界洋流的分布
5．洋流对海洋生物分布的影响
单元活动分析判断气候类型
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
1．影响气候的主要因素
2．世界主要气候
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