2024年教师评优申请书(三篇) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2024年教师评优申请书

尊敬校领导您好：

本学年，我担任学校的五、六年级信息课程技术教育教学工作。

根据本人的实际工作情况，特向校领导申请参加本次期末教师评优工

作。在这一学年多的工作中，我一直抱着一种向优秀、先进教师学习

的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服

务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的

工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参

评材料如下：

一、思想品德方面：

一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人教育法》、《义务教

育法》等。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各

种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用

于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的

教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水

平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺利完成各项任务。孔子说：

“三人行必有我师。”特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校

领导和同事都给了我非常大的帮助。我也在听课，评课中提高自己，

反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面：

我作为一名青年信息技术教师，我更知道学习的重要性，只有不

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

断提高个人业务知识，才能适应信息技术课程的高速发展与更新的时

代性，才能更快的成长为优秀的人民教师。为此，我积极参加校组织

的业务培训、继续教育培训、在网上学习相关教程或者到视频课堂听

课等渠道进行学习，再摸索探究进行业务上的更新与积累，同时虚心

接受同行传授的经验；并经常去听其他老教师的课，从中汲取长处；

积极和同事们共同讨论，不断改进教学方法，积累教学经验，努力改

善教学效果。刚踏上工作岗位的我，担任了五、六年级信息技术课程

的教学工作。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的

教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评

课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探

讨教学中出现的问题。在认真完成教学任务的同时，并积极主动协调

做好学校的各项工作。如：自觉进行校机房电脑故障的排除与维护，

相关软件的安装与升级等工作，协助体育组教师进行学生体质达标数

据的录入整理筛查分类，协助各年级组教师进行学生保险数据录入核

对、课件下载修改、制作等工作。

三、工作态度勤奋敬业方面：

一学年以来，我从未无故缺席、请假。虽我家住在经济开发区离

学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。服从学校安

排，听从校领导的指挥，顾大局，不求私利，兢兢业业为学校的发展

奉献自己微薄的的力量。四、工作业绩方面：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教

学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情

况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生

学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上互联网上

去找了一些有利于学生