- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中作文复习和素材积累
“?劳动创造价值”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面材料,根据要求写作。
只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。
——毛泽东
在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。
——马卡连柯
只有过着游手好闲生活的人,才把钱看得天那样的大,一个不事生产只会消费的家伙,不啻是社会的蟊贼。
——巴尔扎克
上述材料给你怎样的启示?请结合上个月的“农村实践活动”,在学农总结会上发表演讲。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、作文材料分析
材料中毛泽东的话强调了社会实践对于认识真理的重要性,指出实践是检验真理的唯一标准。这意味着我们对于外界事物的认知不能仅仅停留在理论、想象层面,必须通过亲身参与实践去验证、去深化理解,实践是连接主观认知与客观世界的桥梁,只有经过实践考验的认识才具有真理性,它引导人们重视实践活动,在实际行动中去探索、去发现真理,避免陷入空想和主观臆断。
马卡连柯的言论则着重阐述了劳动在社会中的双重范畴,既涉及经济层面,又关乎道德层面。从经济角度看,劳动创造价值,是推动社会经济发展、创造物质财富的核心力量;从道德层面讲,劳动体现着人的品德素养、责任担当,热爱劳动、积极劳动的人展现出的是一种勤劳、奉献等良好品德,而厌恶劳动、逃避劳动则往往被视为缺乏道德修养的表现,这启示人们要从更全面的角度去认识劳动的意义,将劳动视为塑造自身、贡献社会的重要途径。
巴尔扎克的语句批判了那些游手好闲、只消费不生产的人,把这类人比作社会的“蟊贼”,突出了生产劳动对于个人在社会中价值体现的重要性。一个人如果不通过自身劳动为社会创造价值,只是一味地消耗社会资源,那么不仅自身无法实现真正的价值,还对社会的健康发展起到负面作用,强调了每个人都应该积极投身生产劳动,通过劳动成为对社会有益的一份子,而不是社会的负担。
任务驱动要求结合上个月的“农村实践活动”,在学农总结会上发表演讲,这就限定了写作要紧密围绕此次农村实践经历展开,把对材料中关于实践、劳动等观点的感悟与农村实践活动的具体内容相融合,通过讲述实践活动中的所见、所闻、所感,来体现这些观点对自己的启发,并且由于是演讲,语言风格要具有感染力、号召力,能够引起听众的共鸣,使演讲达到总结活动收获、传递积极劳动价值观的效果。
这三则材料之间存在着内在的逻辑关联,都围绕着实践与劳动这个核心展开,毛泽东强调实践对认知真理的作用,为劳动实践提供了认识论基础;马卡连柯对劳动的双重范畴解读进一步丰富了劳动的内涵与价值;巴尔扎克对不事生产之人的批判则从反面突出了积极劳动的必要性,三者共同引导人们重视劳动实践,通过劳动去认识世界、实现价值、推动社会发展。
二、立意指导
1.?以实践检验真知,在劳动中成长:结合农村实践活动中参与农事操作的经历,如耕种、收割等,讲述起初对农业知识只是书本上的理论认知,通过亲身实践才真正了解农作物生长规律等,体会到实践出真知,同时在劳动过程中锻炼了意志、学到实用技能,实现自我成长,强调实践与劳动对知识获取和个人成长的重要性。
2.?劳动创造价值,彰显道德力量:在农村实践中看到农民辛勤劳作创造粮食财富,保障社会粮食供应,认识到劳动在经济上的价值;同时也感受到农民们互帮互助、勤劳朴实的品德,领悟到劳动背后蕴含的道德意义,进而阐述劳动不仅能创造物质财富,更能在社会中传递正能量,塑造良好道德风尚,促进社会和谐发展。
3.?摒弃慵懒,投身劳动实践做贡献:回忆农村实践中遇到个别村民起初存在好逸恶劳思想,依赖救济等情况,对比那些勤劳致富、积极参与乡村建设的村民,看到积极劳动与消极怠工的差别,反思不劳动只消费对社会的危害,呼吁大家都要摒弃慵懒心态,积极投身劳动实践,用自己的双手为乡村振兴、社会进步贡献力量。
三、标题范例参考
1.?《实践出真知,劳动铸成长》
2.?《劳动之美,实践之光》
3.?《在农村实践中领悟劳动真谛》
4.?《以劳动为笔,绘实践华章》
5.?《投身劳动实践,助力乡村振兴》
6.?《实践劳动,收获成长与价值》
7.?《农村实践,让劳动之花绽放》
8.?《劳动与实践:奏响乡村奋进曲》
9.?《循实践之路,扬劳动之帆》
四、五句名言名句及分析
1.?“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”——陆游
分析:此句强调从书本获取知识不够深入,需亲身实践才能透彻理解,与农村实践活动相符,启示我们不能仅依赖理论,要在田间劳作等实践中真正掌握农业知识,为论述实践重要性提供有力依据,增添文化底蕴。
2.?“劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。”——达·芬奇
分析:形象地说明劳动能让人内心踏实、收获幸福,就像农民辛苦劳作后收获成果的满
您可能关注的文档
- 2025届高考英语复习读后续写练习+特别的暑假经历:从尴尬到自豪+课件.pptx
- 2025届高考英语复习读后续写练习+五岁萌娃巧用急救知识救患病母亲+课件.pptx
- 2025届高考全国名校模考作文:“牵牛花挂在别人肩上,开自己的花”.docx
- 2025届高考语文一轮复习教考衔接(关联教材篇目《大卫 科波菲尔》)复习专练小说阅读(含答案).docx
- 2025届高考语文一轮复习教考衔接(关联教材篇目《诗经 秦风 无衣》)复习专练论述类文本阅读(含答案).docx
- 2025届高考作文复习和素材积累:“挫折是成长的阶梯”为主题.docx
- 2025届高考作文复习和素材积累:“坚持还是另寻他途”.docx
- 2025届高考作文复习和素材积累:“流沙河对联与青年现象”.docx
- 2025届高考作文复习和素材积累:“祥林嫂人物形象解读”.docx
- 2025届高考作文写作指导:“逻辑思维在文科学习中不必要?”.docx
- 《GB/T 25936.4-2024橡胶塑料粉碎机械 第4部分:团粒机安全要求》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18216.11-2024交流1 000 V和直流1 500 V及以下低压配电系统电气安全 防护措施的试验、测量或监控设备 第11部分:TT、TN和IT系统中剩余电流监视器(RCM)的有效性.pdf
- GB/T 21551.1-2024家用和类似用途电器的抗菌、除菌、净化功能 第1部分:通则.pdf
- GB/T 21551.5-2024家用和类似用途电器的抗菌、除菌、净化功能 第5部分:洗衣机的特殊要求.pdf
- 《GB/T 21551.5-2024家用和类似用途电器的抗菌、除菌、净化功能 第5部分:洗衣机的特殊要求》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32151.31-2024温室气体排放核算与报告要求 第31部分:木材加工企业.pdf
- 中国国家标准 GB/T 21551.5-2024家用和类似用途电器的抗菌、除菌、净化功能 第5部分:洗衣机的特殊要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.20-2024人-系统交互工效学 第20部分:无障碍设计的工效学方法.pdf
- 《GB/T 18978.20-2024人-系统交互工效学 第20部分:无障碍设计的工效学方法》.pdf
- GB/T 32151.31-2024温室气体排放核算与报告要求 第31部分:木材加工企业.pdf
文档评论(0)