人美版美术四年级上册第三课《生活中的冷色》说课课件.pptx

《生活中的冷色》说课稿美术人美版四年级上册

课题生活中的冷色人美版美术四年级上册第三课

说内容说内容生活中的冷色说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第三课《生活中的冷色》的授课内容。

说教材一、“说教材”确定本课的教学目标：1．知识与技能：认识冷色，体验冷色给人带来的感受。运用点染的方法画一幅冷色调的风景画。2．能力目标：通过欣赏、分析，领悟艺术作品内涵，掌握冷色的表现方法。3．情意目标：体验探究、发现的愉悦，培养学生学习美术的持久兴趣。教学重点是：了解、掌握冷色的特点，能够正确运用冷色画一幅风景画。教学难点是：笔触与色彩搭配的美感。

说学情二、“说学情”了解学生情况：学生在三年级已经完成了三原色和三间色知识的学习，初步掌握了基础的色彩知识。本学期学习的色彩冷暖知识，是建立在原色和间色知识基础上的。本课是在上一课学习暖色的基础上认知色彩中的冷色，学生已经掌握了学习色彩知识的一些技巧，对于冷色色彩知识的学习一定会比较顺利。但是，在本课“艺术实践”环节，学习凡·高小笔触点染的表现方法，创作一幅风景画是学生即将面临的新问题，在点染技法、色彩搭配技巧方面需要教师给予学生大力帮助。

说教法三、“说教法”采取以下教学方法：1.直观演示法：通过多媒体视频、图片教学激发学生学习兴趣，学习创作娇艳的花。2.活动探究法：通过引导启发、欣赏分析、合作探究等环节加对知识的认识和了解，学习掌握构图要饱满、画面要合理，然后进行创作。3.集体讨论法：小组讨论。

说过程四、“说过程”学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解1.引导启发2.欣赏分析（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置

说板书3.生活中的冷色冷色调：蓝、绿、紫看上去给人以寒冷的感觉，所以称为冷色调。色彩的冷暖是一种感觉，是相对的，比较而言的。点染的方向、大小、密度不一样，染的色彩丰富，深浅有变化。平涂是用颜色直接涂满需要涂的地方，颜色走向采用竖涂、横涂、粗细涂等手法。

说作业采用平涂的方法画一幅风景画。