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中小学生行为规范守则(二)

一、前言

为了培养中小学生的优良品质，规范学生行为，营造一个和谐、文明、有序的校园环境，特制定《中小学生行为规范守则（二）》。本守则旨在引导中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯，成为具有高度社会责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人。

二、道德品质

1.尊重他人

（1）尊敬师长，礼貌待人，见面主动问好，遵守学校礼仪规范。

（2）关爱同学，团结互助，不嘲笑、侮辱、欺凌他人。

（3）尊重他人隐私，不随意翻看他人物品，不传播他人隐私。

2.诚实守信

（1）诚实做人，诚实做事，不撒谎、不作假。

（2）信守承诺，言出必行，不食言、不违约。

（3）珍惜信誉，树立良好的个人形象。

3.爱国守法

（1）热爱祖国，关心国家大事，树立民族自豪感。

（2）遵守国家法律法规，自觉维护社会秩序。

（3）维护民族团结，反对民族分裂。

4.社会公德

（1）遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。

（2）关爱环境，节约资源，倡导绿色生活。

（3）积极参加社会公益活动，乐于助人，传播正能量。

三、学习纪律

1.学习态度

（1）热爱学习，勤奋刻苦，不迟到、不早退、不旷课。

（2）尊敬老师，认真听讲，积极参与课堂互动。

（3）独立完成作业，不抄袭、不作弊。

2.学习方法

（1）合理安排时间，科学制定学习计划。

（2）培养良好的学习习惯，注重学习方法。

（3）互相学习，共同进步，不嫉妒、不贬低他人。

3.学习纪律

（1）遵守学校纪律，服从老师管理。

（2）保持课堂秩序，不大声喧哗，不随意走动。

（3）诚信考试，不作弊，不抄袭。

四、生活习惯

1.生活自理

（1）养成良好的作息时间，保证充足睡眠。

（2）讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣。

（3）独立完成日常生活事务，不依赖他人。

2.饮食健康

（1）合理搭配膳食，不挑食、不偏食。

（2）注意饮食卫生，不购买街头摊贩的食品。

（3）适量饮水，不喝碳酸饮料、不饮酒。

3.锻炼身体

（1）积极参加体育锻炼，提高身体素质。

（2）养成良好的锻炼习惯，持之以恒。

（3）关注身体健康，预防疾病。

五、心理健康

1.情绪管理

（1）学会调节情绪，不轻易发怒、不随意哭泣。

（2）善于沟通，化解矛盾，不把问题积压在心里。

（3）保持乐观心态，积极面对生活。

2.人际交往

（1）尊重他人，理解他人，不轻易对他人下结论。

（2）学会倾听，关心他人，乐于分享。

（3）拓展人际关系，积极参与社交活动。

3.自我成长

（1）认识自我，发掘潜能，不断成长。

（2）勇敢面对困难，不轻易放弃。

（3）树立正确的人生目标，努力实现梦想。

六、结语

《中小学生行为规范守则（二）》旨在引导中小学生养成良好的行为习惯，培养优秀的品质。希望广大中小学生能够自觉遵守本守则，努力成为具有高度社会责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人。同时，也希望家长、老师和社会各界共同关注学生的成长，携手共创美好未来。